sábado, 31 de marzo de 2012

Cipriani dice que marchan bien conversaciones con la PUCP

Lima - El cardenal Juan Luis Cipriani afirmó hoy que marchan bien las conversaciones con las autoridades de la Pontificia Universidad Católica (PUCP) a la que la Santa Sente le ha dado un plazo, hasta el ocho de abril, para que adecúe sus estatutos.

"Hemos trabajado intensamente como dice el rector de la PUCP, Marcial Rubio, fluidamente. Lamentablemente no hemos llegado a tiempo. El clima de Semana Santa ayudará a ir adelante y le pido a Dios por el amor que le tengo a la universidad y la buena disposición que se encuentra en el ambiente", señaló.
En su programa Diálogos de Fe, Cipriani dijo que las conversaciones marchan bien y las cosas hay que terminarlas. "Hay la voluntad de ambas partes y la mejor disposición. Le sigo pidiendo a Dios ayudarnos a rematar para que acabe para bien de la universidad y de la iglesia", anotó.


Fuente: Correo

jueves, 29 de marzo de 2012

Consejo Universitario de la UNI cesa a los gerentes de UNIPETRO y PETROUNI

El Consejo Universitario de la Universidad Nacional de Ingeniería cesó por unanimidad en los cargos de gerentes de UNIPETRO a Víctor Cataño, y de PETROUNI a Germán Grajeda.
Ambos son docentes de la Facultad de Ingeniería de Petróleo de la UNI.

miércoles, 28 de marzo de 2012

Universidades: Acreditación o información

Por Eduardo Morón

Los congresistas están preocupados por la abundancia de universidades. Su solución es no permitir la creación de ninguna universidad más. Esta solución claramente es muy mala porque no resuelve el problema de fondo: la mala calidad de enseñanza de una gran cantidad de las actuales universidades. Además -como decía Gastón Acurio en el Twitter-, así dejamos el problema adentro y se cierra el paso a recientes buenos emprendimientos, como lo han sido el desarrollo que él ha liderado en el arenal de Pachacútec o a la UTEC. Para muchos la solución pasa por un complejo proceso de acreditación. Trabajo en una universidad que ha pasado por este proceso y he visto lo complicado de esta evaluación. Por ejemplo, las distintas facultades dentro de una misma universidad pueden tener diferentes calidades. ¿A quién acreditamos? ¿A la Facultad de Arquitectura sí, pero a la de Administración no? ¿Y si una sale acreditada y la otra no pasa? La acreditación muestra una foto del momento. Esa universidad que puede hoy mostrarse muy acreditable, mañana deja de serlo
Lo que propongo es utilizar el poder de las señales de mercado. Si yo veo una botella que dice Pisco Puro pero su precio es 10 soles, todos sabemos que esa botella no tiene pisco sino alguna mala imitación. Yo sé que alguien va a preferir comprar ese "pisco" en vez de un pisco, pero espero que esa señal de mercado sea lo suficientemente potente para que ese productor tenga una participación mínima en el mercado. Mejor aún si la disciplina del mercado lo quiebra dado que nadie o muy pocos disfrutan de un "pisco" de diez soles.
Las señales de mercado que serían muy útiles para que los consumidores sepan diferenciar lo bueno, lo malo, lo caro y lo barato en el mercado educativo son dos datos indispensables para que el mercado se discipline. Lo primero que se necesita conocer es cuál es el sueldo promedio de los recién egresados por carrera por universidad. Lo segundo es cuánto tiempo –en promedio- tarda el recién egresado de esa universidad en conseguir empleo en lo que estudió. Ese par de datos debería modificar el comportamiento de los consumidores en este mercado que hoy tiene referencias muy imperfectas sobre ambos datos. Esos datos deberían provenir de una encuesta nacional que mi colega Gustavo Yamada ya propuso en una CADE hace varios años.
Sin embargo, hay que advertir que el mercado educativo es complicado porque mientras más tiempo un estudiante esté en una determinada universidad, en una carrera, el costo de cambiar la universidad es más alto. Eso puede motivar una menor disciplina de mercado. La gente no abandonaría tanto como en otros mercados donde el costo de salirse es nulo o casi cero.
Concluyamos entonces diciendo que cerrar la puerta por cinco años no resuelve el problema. La acreditación es una opción que tampoco resuelve los problemas porque la señal es imperfecta. Las señales de mercado deben ser muy claras si queremos que tengan un impacto. ¿Usted matricularía a su hijo en una universidad que muestra que su inversión no hace sentido por el bajo sueldo que quizás reciba? ¿Lo haría si le informan que sólo un diez por ciento de los egresados trabaja en lo que estudió?
Prefiero apostar por la potencia de una señal de mercado que por un procedimiento burocrático como la acreditación. Ambas son soluciones muy superiores a la actual propuesta del Congreso que cree que cerrando la puerta a más universidades se mejora las que hoy no funcionan.

martes, 27 de marzo de 2012

Juramenta nuevo rector de la UNASAM

Con la participación de los doctores Orlando Velásquez Benites, presidente de la Asamblea Nacional de Rectores (ANR) y José María Huamán Ruiz , rector de la Universidad San Pedro (representante del Consejo Regional Interuniversitario del Norte - CRI Norte), se llevó a cabo, el 20 de marzo en Huaraz, la juramentación del Dr. Dante Sánchez Rodríguez, como nuevo rector de la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (UNASAM).
Al tomar la palabra, nuestro presidente destacó el trabajo del rector saliente Dr. Fernando Castillo Picón, afirmando el valioso aporte que deja al sistema universitario nacional luego de que también asumiera la primera vicepresidencia de la ANR, años atrás.
Asimismo, felicitó también al Dr. Dante Sánchez Rodríguez por su democrática y transparente elección como rector de la UNASAM, invitándolo a continuar trabajando de la mano con la ANR por el bienestar de la Universidad Peruana y del pueblo ancashino.
Durante la ceremonia, Castillo Picón, hizo un balance de lo que significó su gestión, destacando la creación del pabellón de Telemática, el fortalecimiento de las unidades de producción, la renovación de la flota vehicular, convenios internacionales, entre otras importantes acciones.
A este nuevo gobierno universitario, cuyo periodo corresponde hasta el 2017, se suman los doctores, Guillermo Gomero Campos y Walter Vásquez Cruz, como vicerrector académico y vicerrector administrativo, respectivamente.


Fuente: ANR

Historia de un ganador



Fuente: Suplemento de Correo

lunes, 26 de marzo de 2012

5 jóvenes invidentes ingresaron a San Marcos

UNIVERSIDAD NO CUENTA CON TEXTOS EN BRAILLE
El cañetano Jhon Flores Zapata tiene hoy 17 años. Hace siete, cuando apenas estaba adoptando velocidad al leer, un desprendimiento de retina lo cegó para siempre. Pero eso no impidió que el fin de semana pasado se convirtiera en uno de los cinco jóvenes con discapacidad visual que aprobaron el examen de admisión de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM)
Jhon estudiará Derecho. Los otros jóvenes con ceguera total y baja visión que acaban de ingresar a la decana de América son Rony Estrada Ramírez (16 años; va a Educación), Ana García Moreno (21; estudiará Comunicación Social), Fraunsuath Yacila Rocha (19; opta por Ciencia Política) y Jenniffer Mamani Cheje (16; va a Comunicación Social).
“Hemos demostrado que somos tan capaces como cualquiera”, expresó Jhon al diario El Comercio. “Me preocupa que en la universidad no haya libros en braille. Además, espero que se cuente con el sistema Jaws – que convierte en audio los textos de las pantallas de las computadoras– en muchos ambientes”, refiere Ana, de baja visión, quien, junto a Rony, Jenniffer y Jhon, estudió en el colegio Luis Braille de Comas y en la academia Saco Oliveros.
El artículo 26 de la Ley 27050 o Ley General de la Persona con Discapacidad dice que las universidades públicas y privadas deben reservar un 5% de vacantes para personas con discapacidad en sus exámenes de admisión.César Orrego Espinoza, jefe de la Oficina Central de Admisión de la San Marcos, informa que, en este último examen, se establecieron 300 vacantes para personas con algún tipo de discapacidad.
“Un profesor le leyó las preguntas y las alternativas de respuesta a cada postulante con discapacidad visual”, indica Orrego.Por su parte, Rubén Goicochea Huari, alumno invidente de Sociología en San Marcos y ocupante de la residencia universitaria, dice que no quiere un trato especial, solo condiciones para el estudio. “Se necesitan más terminales con el sistema Jaws. Los compañeros te ayudan, pero muchos profesores no. Falta capacitarlos”, reclama Rubén.
PROGRAMAS DE APOYO
Rosa Lauro, jefa de Servicio Social de la UNMSM, señala que los estudiantes con discapacidad tienen prioridad para acceder a la residencia. “En la biblioteca, hemos instalado el Jaws y planeamos tener libros en braille. Desde mayo, contaremos con programas de apoyo para los estudiantes con alguna discapacidad”, refiere Lauro.Rosa Aliaga, especialista en discapacidad visual del Ministerio de Educación, comenta que “San Marcos rompe esquemas” y que también las universidades Ricardo Palma, Garcilaso, Villarreal y la Universidad de Lima impulsan postulaciones de jóvenes con discapacidad.“San Marcos coordina con nosotros futuros apoyos a alumnos con discapacidad. Esa universidad es líder en el cumplimiento de la Ley 27050”, afirma Julio Guzmán Jara, también ciego y presidente del Consejo Nacional para la Integración de la Persona con Discapacidad (Conadis).

LAS CIFRAS
21 POSTULANTES
Con discapacidad visual se presentaron al último examen de admisión de San Marcos. Solo ingresaron 5.33.000
ESTUDIANTES
Tiene la UNMSM. Entre el 25% y el 30% de ese total corresponde a personas con alguna discapacidad.
3,5 MILLONES


Fuente: El Comercio

Programa de Formación en Autoevaluación Universitaria

Dirigido a docentes y profesionales integrantes de los comités de autoevaluación en las universidades del país y los responsables de proyectos de mejora de la calidad en educación superior, la Asamblea Nacional de Rectores (ANR), viene organizando para el 22 y 23 de marzo, a través de su Dirección General de Calidad Universitaria, el “Programa de Formación en Autoevaluación Universitaria”, cuya finalidad será capacitar en esta materia a los participantes con una metodología diferente.
Para la coyuntura, la Ing. Doris Maraví Gutarra, directora general del área, ha visto prudente establecer en el programa, tres módulos que constan de fases presenciales y virtuales en donde la evaluación será fundamentalmente participativa y mediante el cumplimiento de las actividades programadas, así como en la calidad del trabajo a entregar.
El primer módulo denominado: “Bases de la calidad universitaria” se realizará el 22 y 23 de marzo; el segundo: “Proceso de Autoevaluación Universitarios” durante el 19 y 20 de abril y el tercer módulo: “Elaboración de Planes de Mejora” los días 28 y 29 de mayo.
Es por ello que los participantes designados por cada universidad tendrán que tener conocimientos básicos de Internet, mensajería electrónica y del paquete Office de Microsoft. Este tipo de evento se realiza dos veces al año por nuestra institución y es certificada.
Para mayor información comunicarse al correo electrónico: dgcu@anr.edu.pe

Fuente: ANR

sábado, 24 de marzo de 2012

Universidades privadas dejaron de pagar tributos por S/. 400 millones

Lima - El ministro de Economía y Finanzas, Luis Miguel Castilla, informó hoy que un grupo de universidades particulares dejaron de pagar al Estado unos 400 millones de soles por beneficios tributarios cuya vigencia concluyó a fines de 1999.

Agregó que, de ese monto, el 90 por ciento corresponde a 14 entidades educativas particulares cuyos nombres evitó mencionar.

"De acuerdo a lo informado por la Sunat, hasta la mitad del 2011, el Estado ha dejado de recaudar por esta prórroga, un monto cercano a los 400 millones de soles, lo cual ha sido detectado por la Sunat mediante sus fiscalizaciones y su cruce de información", precisó.

Durante su exposición, explicó que en 1997 se emitió el decreto legislativo 882 para conceder diversos beneficios que incentivaran la inversión privada en el sector educativo, que consistía en otorgar un crédito por reinversión equivalente al 30 por ciento del monto reinvertido.

Añadió que el período de vigencia de tales incentivos culminó a fines de 1999, pero que igual estas universidades siguieron acogiéndose de manera irregular, "lo que originó acotaciones de la Sunat".

El titular de Economía y Finanzas refirió que, posteriormente, para regularizar la situación, se aprobó la Ley 29766, aprobada a fines del gobierno pasado, para establecer nuevos plazos de vigencia, con lo cual se "aplicaba" retroactivamente el beneficio entre 2000 y 2008.

El tema ya fue debatido en la Comisión de Economía, donde se debatió un proyecto de ley busca derogar este alargamiento del beneficio tributario. Andina // Foto Internet

Fuente: Correo

viernes, 23 de marzo de 2012

200 catedráticos de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga ascendieron de manera irregular

Ica - Con el sable desenvainado salió el vicerrector administrativo, Eulogio Pisfil Chavesta, quien reveló que 200 catedráticos de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga ascendieron de manera irregular.
Explicó y añadió que también lograron obtener de forma irregular los diversos grados académicos que ostentan. Respecto a los ascensos dijo que se hará prevalecer los que tienen la aprobación del Consejo de Facultad y Consejo Universitario.
Pisfil Chavesta, integrante la Comisión de Orden y Gestión, no se “mordió la lengua” y aseguró que otra decisión de la Junta Transitoria es evaluar a todos los presidentes de las comisiones de Gobierno de las facultades debido a que tendrían en su entorno a docentes con procesos judiciales.
Y allí no queda el trabajo de la Comisión Interventora. Otro trabajo es evaluar a los funcionarios de la primera casa superior de estudios. ¿Habrá empezado la poda?
El vicerrector administrativo enfiló sus baterías contra algunos docentes que cuestionan la Junta Interventora.
Antes de pelear con la Comisión o la ANR deben elaborar un programa de trabajo.
En la San Luis Gonzaga muchos docentes tienen apetito de poder y poder. Quieren el poder para destruir al otro”, disparó.
Con la resolución Nº 0178-2012-ANR, la Asamblea Nacional de Rectores (ANR) amplió por 120 días el trabajo de la Comisión de Orden y Gestión de la UNICA, el mismo que fue inicialmente designado por la resolución Nº 1365-2011.
La resolución de ampliación se publicó en el Diario El Peruano.

Fuente: Diario Correo

Se instala Comisión de Orden y Gestión en la UNJFSC

En horas de la mañana de hoy, los integrantes de la Comisión de Orden y Gestión designados por la ANR mediante Resolución N 0279 – 2012, arribaron a las instalaciones de la UNJFSC en donde asumieron de manera oficial sus funciones. Desde las 8:00 a.m sesionaron en las oficinas del rectorado en donde en presencia del Secretario General Abog. Bernabé José Noel Hinojo, se instalo la Comisión de Orden y Gestión.

Con el Quórum respectivo se inicio la sesión, en cuyo acto el Secretario General dio lectura a la Resolución Nº 0279 – 2012 – ANR, la cual designan a los miembros de la Comisión de nuestra universidad.

Tras la reunión se procedió a la conformación de los cargos respectivos quedando instalado de la siguiente manera:

- Presidente: Dr. Heraclio Fernando Castillo Picón

- Vicepresidente Académico: Dr. Jorge Eduardo Villafuerte Recharte

- Vicepresidente Administrativo: DR. Florencio Flores Ccanto.

De esta manera quedó conformada la Comisión de Orden y Gestión la cual de acuerdo a las atribuciones que le confiere la Resolución 0279 – 2012 acordó dejar sin efecto la Asamblea Universitaria y el Consejo Universitario.

Fuente: www.unjfsc.edu.pe


jueves, 22 de marzo de 2012

Dos estudiantes mutilados en protesta de Universidad Pedagógica de Tunja

La revuelta, que inició sobre las 10:30 de la mañana de este martes, terminó en tragedia cuando un estudiante perdió su mano y otro una pierna.



Fuente: http://www.noticiascaracol.com/

miércoles, 21 de marzo de 2012

ANR interviene la UNJFSC por 90 días

Mediante la Resolución Nª 0279 - 2012 - ANR emitida hoy 21 de marzo, la Asamblea Nacional de Rectores, designa una Comisión de Orden y Gestión por 90 días, la cual está presidida por el Dr. Heraclio Fernado Castillo Picón y lo acompañan como vicepresidentes el Dr. Jorge Villafuerte Recharte y el Dr. Florencio Flores Ccanto.
La mencionada comisión tiene dentro de sus atribuciones por encargo de la ANR, nombrar un Comité Electoral Externo que se encargará de convocar a los procesos electorales a fin de constituir la Asamblea Universitaria y el Conjeso Univeritario para la elección del rector y los vicerrectores de la citada casa de estudios superiores.

Para leer la resolución ingrese aquí:
http://www.anr.edu.pe/transparencia/resoluciones.htm

lunes, 19 de marzo de 2012

Congreso: Presidente de la ANR expuso problemática de la Universidad Peruana

La Asamblea Nacional de Rectores (ANR) apoya el proyecto de ley presentado por el congresista Vicente Zeballos Salinas (SN), que propone una moratoria de cinco años para la creación de nuevas universidades, públicas y privadas, en el país hasta establecer un nuevo modelo de centro universitario basado en la investigación técnico científica.
Así lo señaló el presidente de esa institución, Orlando Velásquez Benítez, en sesión realizada por la Comisión de Educación, Juventud y Deporte, presidida por el parlamentario Leonidas Huayama Neira (NGP), en la Sala Grau del Palacio Legislativo.
Velásquez manifestó que la universidad peruana no solamente afronta problemas cualitativos sino cuantitativos, que dan la impresión de haber un caos generalizado, que requiere de una solución inmediata.
Señaló que actualmente hay 133 universidades a nivel nacional, de las cuales 51 son públicas y 82 privadas. Indicó que 76 están institucionalizadas, de las cuales pertenecen 31 al sector público y 45 al privado. Puntualizó que hay más de un millón de estudiantes universitarios: 315 mil 884 son de centros superiores y más de 543 mil 409 están en privadas.
Velásquez reveló que en el sector estatal hay 24 mil 066 docentes y en el privado 41 mil 233. En el ámbito administrativo se estima que hay alrededor de 24 mil 040 servidores.y en el privado 22 mil 183 trabajadores.
Esta últimas cifras motivaron la extrañeza y cuestionamiento en parlamentarios de diferentes bancadas. Daniel Mora (AP) dijo que no es posible que en las universidades públicas haya casi igual número de docentes y empleados administrativos, pues solo hay una diferencia de 26 docentes.
Ángel Neyra Olaychea (GPF) manifestó que es inconcebible que haya un mismo número de docentes y empleados administrativos, lo cual implicaría una exhaustiva investigación y también evaluación. Zeballos estimó que esta es una de las causas de la situación en que se encuentra la universidad peruana, que requiere cambios de metodologías y poner énfasis en los programas profesionales que requiere el país.
Informó que de las universidades egresa un considerable número de profesionales, pero muy poco técnicos, que es lo que más requiere el país, cuya población estudiantil está a la espera de la ciencia y tecnología.
La Comisión de Educación aprobó, inmediatamente, la invitación a la presidenta de la Comisión Nacional de Formación de Universidades (CONAFU), Martha Tapia Infantes, para que explique sobre la problemática universitaria.
También acordó dictaminar tres proyectos de ley, uno de los cuales sugiere la moratoria para la creación de universidades. El otro propone modificaciones a la Ley General de Educación para universalizar la educación de niños de cero a cinco años. Y, el tercero, plantea la creación del consejo de administración de los bienes inmuebles de la Institución Educativa “Colegio Nacional de Ciencias del Cusco.

SERVICIO DE NOTICIAS
OFICINA DE COMUNICACIONES DEL CONGRESO

La investigación y el involucramiento social, dos tareas para la universidad de hoy

Durante el conversatorio “La Universidad y sus circunstancias”, con motivo del 50º aniversario de la Universidad del Pacífico, los rectores de la Universidad Peruana Cayetana Heredia, Fabiola León-Velarde, de la Pontificia Universidad Católica, Marcial Rubio, y de la Universidad del Pacífico, Felipe Portocarrero, coincidieron en la urgencia de impulsar la investigación de alumnos y docentes en las universidades públicas y privadas del país
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¿Cuáles son los desafíos de las universidades peruanas actualmente?

Para Fabiola León-Velarde, rectora de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, el aseguramiento de la calidad de la enseñanza y la investigación son dos asignaturas pendientes en el desarrollo de las universidades peruanas. “No es posible imaginar las universidades sin centros de investigación, con docentes y estudiantes avocados a esa tarea, más aún en universidades privadas”, señaló León-Velarde, en el conversatorio “La Universidad y sus circunstancias”, que se desarrolló en la nueva sede de la Universidad del Pacífico en el marco de actividades por su 50 aniversario.

León Velarde, también, subrayó el incremento de la oferta universitaria en la última década, que no ha venido de la mano con “la generación de conocimiento y con la urgencia de la investigación en las distintas casas de estudios”.

Por su parte, Marcial Rubio, rector de la Pontificia Universidad Católica, apuntó que otra preocupación de los docentes universitarios debería ser la constante actualización en sus materias de enseñanza. “Creo que actualmente hay una temprana obsolescencia en los planes de estudios universitarios, porque, luego de cinco años, el profesional universitario caerá en la cuenta que algunos conocimientos ya no estarán vigentes”, señaló Rubio. Además, coincidió con la urgencia de la investigación, aunque “la mayor responsabilidad la tienen las universidades de punta”.

De otro lado, el rector de la Universidad del Pacífico, Felipe Portocarrero, resaltó “el compromiso e involucramiento social a los que deben apuntar las universidades”. Para ello, mencionó algunos ejemplos, como las universidades de Harvard y Princeton, que reflejan la idea de “Engaged universities” y las prácticas de responsabilidad social presentes tanto en estudios de pre y de postgrado. Asimismo, Portocarrero señaló que esta tarea demuestra el rol principal de las universidades, que pasa por “recibir estudiantes en las aulas y formar ciudadanos”.

Fuente: UP

Tomado de universia.pe

domingo, 18 de marzo de 2012

sábado, 17 de marzo de 2012

11 mil 394 postulantes participaron en el examen de admisión a la UNMSM

La primera fecha del examen de admisión 2012-II a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos se realizó sin contratiempos este sábado, en el que más de 11 mil postulantes buscan ingresar a las carreras de Humanidades, Ciencias Sociales y Económico-Empresariales.
De manera simultánea, el examen se desarrolló en las ciudades de Lima (ciudad universitaria) y de Huaral (Institución Educativa "Los Naturales").
César Orrego Espinoza, jefe de la Oficina Central de Admisión, encabezó el grupo de autoridades de la casa de estudios que iniciaron el recorrido previo de las instalaciones del examen.
Acudieron, del mismo modo, a la Clínica Universitaria, donde conversaron brevemente con los postulantes invidentes Ana García Moreno y José Marttí Pinedo, quienes pretenden una vacante para estudiar Comunicación Social.
Miembros de la Policía Nacional del Perú y del serenazgo de la Municipalidad Metropolitana de Lima brindaron seguridad en el proceso de admisión. También estuvo presente la doctora Angélica Girón Lozano, representante de la Fiscalía de Prevención del Delito.
Mañana, domingo, será celebrará el segundo día del Proceso de Admisión 2012-II. Se estima que rendirán examne 15,058 postulantes a las áreas de Ciencias de la Salud, Ciencias Básicas e Ingenierías, que serán distribuidos en 1,088 aulas. (con información de Andina)
Fuente: La República

Para ver los resultados ingrese aquí: http://www.admision.unmsm.edu.pe/resultados.html

miércoles, 14 de marzo de 2012

Comisión Reorganizadora declara en ingobernabilidad a la UNJFSC

En un comunicado emitido por la Comisión Reorganizadora (CR) de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, presidida por Hermes Rubiños, se declara la ingobernabilidad de esta casa de estudios superiores, luego de no poder haberse elegido 4 decanos de un total de 11 Facultades, y por ende, no haberse convocado a la Asamblea Universitaria para elegir al rector y vicerrectores de la mencionada universidad.
Cabe destacar que el mandato de esta comisión concluye este viernes 16, tras dos años de reorganización por encargo de la Presidencia del Consejo de Ministros, luego de que se aprobara en el Congreso de la República una Ley que declaraba en reorganización a la UNJFSC.
El comunicado de la C.R concluye que corresponde a la Asamblea Nacional de Rectores tomar las acciones correspondientes.

Lea el comunicado aquí:

UAP ofrece nueva carrera de medicina humana

El proyecto autorizado contempla un Hospital Universitario, el primero en su género, que estará ubicado en el distrito de San Juan de Lurigancho en Lima. De esta manera la UAP se convertiría en la primera universidad peruana que contaría con un hospital propio.

Sobre la carrera

El examen de admisión a dicha Escuela será un examen especial para la carrera y se tomará simultáneamente con el Examen Ordinario de Admisión de la UAP para las otras 30 especialidades que ofrece y que se realizará el próximo 27 de marzo.

La duración de la carrera es de 6 años. Solamente habrá un ingreso al año y se dictarán 2 ciclos por año.

Asimismo, la UAP ha diseñado un CEPRE Especial que podrá cubrir hasta 30 vacantes de las 100 disponibles, para los que lo aprueben. También se contemplan 3 vacantes para los primeros puestos de los egresados de la Secundaria.

Fuente: UAP

martes, 13 de marzo de 2012

Comisión de Educación del Congreso acerca de la moratoria a la creación de universidades

Plantean autoconvocatoria de Asamblea Universitaria para elección de Rector en la UNJFSC


El catedrático, Luis Baldeos Ardian, sostuvo que esta situación tendrá que definirse en una reunión con la otra facción de la asamblea donde tendrá que hallarse consenso para que la autoconvocatoria tenga la viabilidad, a más tardar el día jueves.

EL MÁS ANTIGUO ASUMIRÍA FUNCIONES
“Si no pudiésemos elegir a nuestras autoridades, estaríamos encargando al profesor más antiguo de la universidad para que de acuerdo al estatuto en el transcurso de 60 días estarían convocando para elegir a las autoridades” explicó.
Para ello resaltó que esto se cuenta con la debida asesoría legal y bajo las normas que regula estatuto universitario y de esa manera “pueda funcionar la universidad y no entorpecer la vía académica ni administrativa” resaltó.

CUESTIONA EXONERACION
Por otro lado calificó de ilegal la exoneración del proceso de licitación a tres obras que comprenden la construcción del centro preuniversitario, el cerco perimétrico y el sistema de distribución secundario de alumbrado.
Consideró que esta situación tiene relación con la no convocatoria de la Asamblea Universitaria pues, estarían poniendo trabas para dilatar el proceso y permitir gestionar un periodo más, “para continuar con este festinaje de las obras fantasmas que según ellos (Comisión Reorganiza-dora) lo están exonerando del proceso de licitación por emergencia” agregó.
El docente integrante de la asamblea, mostró su preocupación ante el término del periodo de gestión de la Comisión Reorganizadora, el cual debería culminar este viernes dejando instaladas a las nuevas autoridades universitarias. Una facción de integrantes asambleístas anunció una autoconvocatoria de la Asamblea Universitaria, de proseguir el retraso en la elección de próximo rector de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión.

viernes, 9 de marzo de 2012

Director de CONEAU visita universidades arequipeñas

Con el propósito de dar a conocer los avances en el proceso de la Acreditación en las universidades peruanas, tanto públicas como privadas, Francisco Delgado de la Flor, Director del Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Superior Universitaria – CONEAU, visitó universidades Arequipeñas para dialogar con las autoridades y conocer sus opiniones en el proceso de Evaluación y Acreditación que llevan a cabo.Entre las universidades arequipeñas visitadas por Delgado de la Flor, se encuentran la Universidad Nacional San Agustín UNSA; la Universidad Católica Santa María – UCSM y la Universidad Católica de San Pablo- UCSP, en donde se entrevistó con diversas autoridades del rectorado, decanato y representantes de oficinas de calidad para conocer sus apreciaciones en referencia a los procesos de calidad en sus facultades.En las visitas a las universidades que se realizaron entre el 1 y 2 de marzo, y según fuentes de la oficina de prensa de la UNSA, Delgado de la Flor sostuvo que el objetivo de la ley 28740 del SINEACE es que las universidades peruanas logren estándares internacionales para mejorar la calidad de la educación universitaria y los profesionales egresados sean aceptados en el mercado laboral mundial sin dificultad alguna.Asimismo, Delgado de la Flor, reafirmó el compromiso del CONEAU con la sociedad para que la acreditación universitaria sea una realidad y que las instituciones de educación superior universitaria vean a la acreditación como la solución para el mejoramiento de la calidad educativa.

Acta de compromiso de los docentes que integran el C.F de Educación de la UNJFSC

Acta de compromiso de los Consejeros de la Facultad de Educación.

Los que suscribimos nos comprometemos a cumplir las siguientes acciones:

1.- El Decano votará por el candidato del Frente "Autonomía y Concertación para el Desarrollo Universitario", y para los órgamos de gobierno de la Universidad.

2.- Respetar y aplicar los acuerdos de la A.U y C.U planteados por el Frente "Autonomía y Concertación para el Desarrollo Universitario".

3.- Respetar y aplicar, en la gestión como Decano, las propuestas del Frente "Autonomía y Concertación para el Desarrollo Universitario".

4.- Garantizar la distribución equitativa de los cargos en la F. Educación, acordados a nivel del Frente A y C para el D U y refrendados en el Consejo de Facultad, asi como comisiones y responsablidades.

5.- Gestionar contiuamente la ejecución presupuestaria para la implementación de las Escuelas Académicas y la Facultad, en aras del buen servicio a los alumnos.

6.- Apoyar la organización de los estudiantes para la defensa de sus derechos.

7.- Coordinar con las Direcciones, jede de los Departamentos, jefes de Laboratorios y otras instancias para la utilización a plenitud de los recursos e instalaciones de la F.F, para la buena atención académica de los estudiantes.

Huacho, 27 de febrero del 2012.

jueves, 8 de marzo de 2012

Lista de universidades públicas peruanas que más investigan

De acuerdo al Ranking Iberoamericano del grupo SCImago

Cuando Julio Macedo defendía a Nelson Chui

El miércoles 14 de abril de 2010, publiqué en este medio un artículo que titulé: "Las universidades de Nelson Chui", a raíz de las acciones del entonces presidente regional para que el Congreso aprobara la creación de las universidades nacionales de Cañete y Barranca.

A los días de esta publicación se recibió un correo del Sr. Julio Macedo Figueroa, quien nos conminó a publicar este mensaje que a continuación reiteramos.


Señor Engels Ortiz Samanamud

Por razones didácticas voy a separar tu artículo llamado opinión, para responderte de la siguiente manera:.

1) El señor Engels Ortiz dice: Con el torpe e inmoral propósito de ganar votos -a como de lugar-, Nelson Chui, se esmera en conseguir votos en el Congreso para que se apruebe la creación de la Universidad Nacional de Barranca, tal como lo hizo el año pasado para Cañete.

Respuesta 1.- Debes saber que Torpe es aquella persona que no tiene movimiento libre o es tardío; desmañado, falto de habilidad; rudo, tardo en comprender. Si consideras al Ing. Chui torpe, entonces, como ha logrado la creación de la Universidad de Cañete y pronto (según tu opinión) la creación de la Universidad de Barranca. Entonces, no es torpe. Conclusión: el torpe eres tú.

2) El señor Engels Ortiz dice: Recientemente la ONG: Ciudadanos al Día, ha difundido en su Boletín electrónico 62, la crisis por la que atraviesan nuestras universidades públicas y gran parte de esa situación crítica tiene que ver con los escasos recursos económicos y la creación de más universidades.

Respuesta 2.- Cuando escribes Universidades Públicas seguro que te refieres a la U.N. San Agustín de Arequipa, U.N. San Antonio de Abad-Cusco, U.N. Agraria La Molina, U.N. Mayor de San Marcos-Lima, U.N. de Ingeniería-Lima, U.n. de Trujillo, y otras Universidades Nacionales. Te pregunto: Nelson Chui tiene que ver algo con la situación que alegremente describes? Señor Engels Ortíz: por la forma como te expresas tengo la impresión que eres egresado de la Universidad Alas Peruanas o no tienes estudios superiores básicos. Te aclaro, me refiero a tus estudios no a los papeles o cartones que pudieras tener.

3) El señor Engels Ortiz dice: Desde el 2006 hasta la actualidad el presupuesto asignado a las universidades públicas, ha pasado de 1665 a 2346 millones, mostrando un aumento en 41%, sin embargo 20% de dicho porcentaje va para las nuevas universidades públicas con lo cual solo habría habido un aumento del 20%.

Respuesta 3.- No se pueden comparar los valores reales de los millones del 2006 con los del 2010 no tienen relación, ya que los porcentajes que señalas son simplemente nominales por ende nada serios para emitir una opinión. Pero, en el caso de la futura Universidad de Barranca (si el Congreso de la República lo autoriza), tiene su propio presupuesto que está incluido en la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo de Huaraz, de la cual es una FILIAL desde hace aprox. 15 Años. Nuevamente te pregunto: Tiene algo que ver en esta situación el Ing Nelson Chui?

4) El señor Engels Ortiz dice: Nelson Chui ha manifestado que Barranca se beneficiará económicamente en todo sentido y permitirá a los hijos de los pobladores tener una educación superior, además que recibirán recursos como el canon, porque le correspondería unos dos millones de soles.

Respuesta 4.- Te pido que vayas a Barranca y en una conferencia de prensa defiende tu opinión contraria a lo que sostiene Nelson Chui, en el sentido de crearse esa Universidad efectivamente va a promover el desarrollo a la hermana provincia de Barranca.

5) El señor Engels Ortiz dice: 5) Lo que Chui no le dice al pueblo de Barranca es lo que significa en términos de dinero el costo de crear una universidad pública que brinde una educación superior de calidad con profesores idóneos y bien remunerados, con una buena infraestructura, y sobre todo, con modernos laboratorios y bibliotecas para que hagan investigación científica y tecnológica.

Respuesta 5.- Señor Engels Ortiz nunca menosprecies la calidad de los profesionales y ciudadanos de nuestra región y menos de los barranquinos. Muchos de ellos brindan servicios en empresas y universidades de la capital. Al contrario, sería motivo para que vuelvan a sus terruños y con las ventajes de encontrarse con sus familiares y conocedores de la realidad puedan brindar lo mejor de ellos a favor de las nuevas generaciones. El regreso de nuestros paisanos será un golazo de media cancha. Los mercaderes de la educación y sus aliados están temblando.

6) El señor Engels Ortiz dice: Esos 2 millones que menciona Chui seria a los más una propina para que compren un poco de fierros y ladrillos, y así verificar en algunos años más la frustración de miles de jóvenes y familias, que vieron en esa supuesta universidad una alternativa de desarrollo para sus hijos y su pueblo.

Respuesta 6.- Nunca dos millones son una propina. Son recursos que con mucho sacrificio miles de peruanos tributan al estado y el gobierno que representa lo distribuye para las mejores inversiones, en este caso en educación. La frustración en la juventud no existe, solamente que sus expectativas inmediatas se postergan para otro momento.

7) El señor Engels Ortiz dice: Nelson Chui al promover la creación de más universidades públicas no hace más que fomentar la creación de universidades pobres para pobres.

Respuesta 7.- La gesta por la Universidad Nacional de Barranca tiene más de 10 años, cuando el Ing. Chui era un ciudadano común. Es torpe sostener lo contrario. Han sido las organizaciones sociales de base, líderes comunales, empresarios, y la juventud barranquina, entre otros, quienes han realizado las diversas gestiones para su creación tomando como base la Filial de la U.N. Santiago Antúnez de Mayolo de Huaraz, que funciona en Barranca. Esta situación es similar a la de nuestra querida y prestigiosa UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION de Huacho, cuando en su momento se independizó de la Universidad Comunal del Centro-Huancayo.

En referencia al slogan “universidades pobres para pobres”, no tiene mayor sustento cuando nuestras provincias presentan a nivel nacional los mejores Indices de Desarrollo Humano según el PNUD. Miles de estudiantes que estudiaron su primaria y secundaria en instituciones educativas privadas ahora estudian con mucha dedicación en nuestras Universidades Públicas.

Para terminar, le comunico que siempre favorece saber la verdad. Pero, señor Engels Ortiz Samanamud se evidencia en su opinión una desmedida preferencia por la Universidad Privada, que no quiere competencia con universidades públicas de calidad como la que tenemos en Huacho y prontamente en la provincia de Cañete (ex Filial de la U.N. José Faustino Sánchez Carrión de Huacho) y en la provincia de Barranca (ex Filial de la U.N. Santiago Antúnez de Mayolo-Huaraz).

Así mismo, le sugiero disimular inteligentemente su animosidad y animadversión al Ing. Nelson Chui, ya que le hace perder objetividad, coherencia y credibilidad. A pesar de todo, reciba saludos de la juventud cañetana, barranquina y huachana que estudia en instituciones educativas públicas.

miércoles, 7 de marzo de 2012

Relación de docentes asambleístas de la UNJFSC

A continuación la relación de docentes asambleístas de la UNJFSC en sus tres categorías, y quienes con su voto elegirán al rector y los vicerrectores para el periodo 2012-2017.

Categoría Principal

Categoría Asociado



Categoría Auxiliar




Beto Barba y Guillermo Agüero desaprueban gestión de Santiago Cano

Evaluación también alcanzó al Presidente Regional y demandaron obras de impacto para Huacho, tambien cuestionaron a los congresistas por la región que no se destacan.
El primer año de gestión de las actuales autoridades provinciales, regionales y congresales, fue motivo de una minuciosa evaluación por parte de los ex alcaldes Humberto Barba y Guillermo Agüero Reves, quienes recomendaron tomar en cuenta ciertas observaciones.
La gestión del burgomaestre, Santiago Cano, mereció duros cuestionamientos, al coincidir que esta no alcanza para ser calificada ni como buena, ni como regular, por los frutos alcanzados durante el 2011.
"Hay un paso adelante y dos hacia atrás" señaló fehacientemente, Guillermo Agüero.
Esto bajo ningún motivo representa un motivo de aliento al proceso de revocatoria en contra de Santiago Cano, pues consideran que esto le compete al pueblo, aunque representa, sí, una llamada de atención, a tener en cuenta.
"En base a ese clamor popular tiene que mejorar la gestión del alcalde y sus funcionarios" replicó ‘Beto’ Barba quien calificó como un retroceso el desorden generado por el comercio informal lo cual "genera una imagen negativa" acotó.
La llegada de Juan Valencia, como gerente municipal, quien ocupó el mismo cargo en la gestión de ambos, les despertó pocas expectativas en lavarle la cara a esta gestión y recuperar el orden y principio de autoridad.
Humberto barba resaltó que debe haber un trabajo coordinado entre el funcionario y el alcalde, caso contrario "concuerdo con el doctor, que esto va a ser muy difícil que se pueda avanzar" remarcó.
A NIVEL REGIONAL Y CONGRESAL
A este nivel señalaron que no hay obras de impacto ni de inversión para Huacho, como capital de la región, donde se necesita un desarrollo sostenido en conjunto con las ciudades aledañas.
Guillermo Agüero, marcó una posición mucho más abierta al apoyar la revocatoria en contra del presidente regional, Javier Alvarado, a quien comparó con su antecesor, Miguel Ángel Mufarech, por su legado del Malecón Roca.
"Mufarech, sí dejó un legado grande, que es el Malecón, pero que fatalmente está en proceso de destrucción" increpó.
Por otro lado el papel desempeñado por nuestros cuatro representantes ante el Congreso de la República, fue observado como nada destacable pues no hay grandes logros que evaluar durante el año que pasó.
Humberto Barba, quien fue asesor del Manuel Zerillo, refirió que el suelo está parejo para todos, "no hay una forma de evaluarlos porque no hay ningún resultado a la vista" apuntó.
Finalmente, no descartaron enfrentarse en una próxima contienda electoral rumbo al sillón municipal, "todo puede ocurrir" indicó Guillermo Agüero, mientras que Humberto Barba "en política todo puede suceder" concluyó.
Fuente:
http://huacho-portal.blogspot.com/

martes, 6 de marzo de 2012

Universidad ESAN lidera la internacionalización de la educación

La Universidad ESAN camino a cumplir cincuenta años, liderando la formación en negocios para un contexto global, renueva su compromiso con la organización de Bachillerato Internacional, mediante la suscripción de un convenio educativo

Este acuerdo contó con la firma del Sr. Drew Deutsch Director de la Región de las Américas de la Organización de Bachillerato Internacional y la Dra. Nancy Matos, Vicerrectora de la Universidad ESAN. Este convenio fomenta el intercambio estudiantil y el Programa de Doble Grado Internacional.

Esta firma se llevó a cabo en el marco del seminario internacional, “La Calidad y la inclusión en la Educación, desde la perspectiva de los programas Internacionales”, donde la Dra. Matos, estuvo a cargo de la conferencia “El negocio de una buena educación, el componente internacional”, explicando los desafíos que enfrentan los centros de enseñanza para lograr una educación de excelencia que prepare a los alumnos para interactuar en un mundo globalizado. Asimismo, analizó los indicadores de internacionalización que debe manejar una universidad, como son: ser parte activa de las principales redes académicas del mundo, contar con una acreditación internacional y tener programas de movilidad internacional para el intercambio de alumnos y profesores.

La Vicerrectora de la Universidad ESAN, señaló: “Es importante que podamos desarrollar experiencias interculturales en la formación de los futuros profesionales, de manera que puedan ampliar sus horizontes para estar mejor preparados a las exigencias del mundo global”

Por su parte, Deutsch, señaló que: “La Organización de Bachillerato Internacional cuenta con más de 3,340 colegios acreditados en 141 países del mundo. Vemos al Perú con gran potencial y agrado por las oportunidades que vienen dando las universidades peruanas con las que compartimos una misión educadora común, que es formar jóvenes para crear un mundo mejor y cada vez más globalizado”.

Fuente: ESAN

domingo, 4 de marzo de 2012

Reprograman elecciones de autoridades en la UNJFSC

Mediante un comunicado del Comité Electoral de la UNJFSC, publicado en la web de la mencionada universidad, se da a conocer la reprogramación de la elección de Decanos en 7 Facultades para el dia de mañana Lunes 05 y Martes 06.
Asimismo se ha reprogramado la elección dell cargo de Rector y Vicerrectores para el día jueves 08 de marzo a las 11:00 a.m en las instalaciones del Hotel El Condado.

Complutense y Politécnica de Madrid apuestan por la continuidad del “Campus de Excelencia Internacional”


Los rectores de las universidades Complutense de Madrid, José Carrillo, y Politécnica de Madrid, , reunidos en el Consejo de , , han insistido en su apuesta por el concepto de “” que arrancó hace tres años. Los dos rectores han puesto de manifiesto el esfuerzo común llevado a cabo por las universidades Complutense y Politécnica para conseguir la complementariedad de objetivos con el fin de conformar un , , adaptado al futuro para las generaciones venideras.
El concepto de “” va más allá de una nueva vía para obtener recursos, ya que en el mismo está implícita la tarea de transformación de la filosofía universitaria en sus funciones docente, investigadora, innovadora y de transferencia a la sociedad. Los primeros objetivos alcanzados -titulaciones conjuntas compartidas por las dos universidades, creación de una escuela de posgrado y la incorporación de entidades públicas y privadas a los órganos consultivos de - son signos evidentes de esa transformación y permiten a los rectores de las universidades Complutense y Politécnica reafirmarse en la continuidad de .
Dentro de , el programa () cuenta con dos líneas de actuación. Una de ellas va dirigida a formar doctores que deberán tener una codirección de tesis de dos instituciones de las dos universidades o bien del . La otra iniciativa, denominada “programa de doctores”, tiene como objetivo la captación de talento internacional y abre la puerta al retorno de investigadores que hayan estado desarrollando su labor investigadora al menos durante dos años en instituciones internacionales. ha destinado al programa cerca de 6 millones de euros.
Por otra parte, a través del programa ha dedicado 4 millones de euros a la adquisición de equipamiento científico de vanguardia, cuyo uso es compartido por los grupos de ambas universidades y que también está abierto a toda la comunidad científica. En la reunión del Consejo de celebrada hoy se abordaron también aspectos sobre el funcionamiento de la Escuela Internacional de Posgrado, que iniciará sus actividades el próximo curso 2012 - 2013, disponiendo ya de ubicación y presupuesto.
es un acuerdo marco entre las universidades Complutense y Politécnica de Madrid que está basado en la idea de compartir campus, recursos físicos y humanos para la docencia y la investigación, con una visión internacional y la aspiración de la excelencia. Para ello ha estructurado su actividad en seis clústeres: Cambio Global y Nuevas Energías, Materiales para el futuro, Agroalimentación y Salud, Medicina Innovadora, Patrimonio y Movilidad Sostenible.