jueves, 31 de marzo de 2016

Estudiantes alemanes transformaron su universidad en un Tetris gigante

Esta semana cuatro estudiantes de informática cumplieron el sueño de todo gamer: jugar sus juegos favoritos a una escala gigantesca. Por si esto fuera poco, los estudiantes jugaron nada más y nada menos que en la fachada del edificio de su Universidad.

Los jóvenes científicos transformaron la parte delantera del edificio principal de la Universidad de Kiel, en Alemania, en un verdadero espectáculo de luces, en donde jugaron Tetris, Breakout, Snake y Pong. Para llevar a cabo este laborioso proyecto se necesitaron 57,000 luces LED colocadas en 392 ventanas del edificio.
Jonas Lutz, jefe del proyecto, dijo que trabajaron en esto aproximadamente 5,000 horas. La escuela también tuvo su parte en este trabajo, pues apoyó a los estudiantes con 30,000 euros, además de conseguir a los patrocinadores.
Fuente: 

Estudiantes toman Universidad San Marcos en protesta por elecciones internas

Un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) tomó hoy la sede principal de esa casa superior de estudios en protesta contra las elecciones internas previstas para este domingo 3 de abril a fin de elegir a sus representantes ante la Asamblea Estatutaria.

Alrededor de las 06:30 horas representantes de la Federación de Estudiantes de San Marcos procedieron a encadenar las diferentes puertas de la Ciudad Universitaria, cerrando así el acceso tanto de alumnos como de docentes.

María Isabel Seclén, dirigente estudiantil, explicó que los estudiantes sanmaquinos están indignados por la manera en que se está desarrollando el proceso para escoger a las personas que elaborarán los estatutos de esa casa superior de estudios.

"Estas elecciones se van a realizar este domingo 3 de abril, pero no ha existido ni una semana para una campaña, no existe debate, hay un completo desconocimiento de los estudiantes sobre qué es la Asamblea Estatutaria, y esto solo favorece a la lista de operadores políticos que busca arrancar muchos derechos", subrayó.

Por su parte, los alumnos que no pudieron ingresar a la Ciudad Universitaria expresaron su malestar por la medida de fuerza adoptada por el gremio estudiantil y los instaron a tener en cuenta los inconvenientes que causan al desarrollo académico.

"Así como son buenos para hacer este tipo de cosas, sean buenos también para informarnos. Nos parece completamente ridículo porque nos perjudica. Nosotros tenemos clases y la Federación no ha hecho nada por informarnos", se quejó Magaly Paredes, vocera de las alumnos que se oponen a la toma del local.

Manifestó que muchos de los estudiantes de San Marcos deben hacer grandes esfuerzos para levantarse temprano y recorrer largas distancias desde distritos como Villa El Salvador, Comas o Ancón para poder llegar a recibir sus clases.  

La Asamblea Estatutaria es la instancia universitaria responsable de elaborar nuevos estatutos y elegir a las próximas autoridades de esa casa de estudios.

Según explicó el presidente del Comité Electoral Autónomo (CEUTA), Fernando Quevedo, la universidad San Marcos necesita ponerse a ley, de lo contrario, no tendrá un buen desarrollo. 

"Actualmente, por ejemplo, no podemos ejecutar proyectos de investigación aprobados por el Concytec porque no hemos cumplido con el proceso de cambios", dijo.

Fuente: Andina

miércoles, 30 de marzo de 2016

"El Perú necesita más institutos de formación profesional y mejores universidades"

Norma Añaños de Caplab indicó que el desarrollo de la formación profesional es un tema que ha venido postergándose en el país debido a que se priorizó la educación básica.

Bajo el lema, “Calidad de la educación, un compromiso de todos” se realizará mañana el primer Congreso Educativo Nacional, que se centrará en temas como el desarrollo de la formación profesional en el Perú, entre otros.
Una de las participantes será Norma Añaños, directora ejecutiva del Centro de Servicios para la Capacitación Laboral y el Desarrollo (Caplab), quien indicó que el desarrollo de la formación profesional es un tema que ha venido postergándose dentro del sistema educativo.
“La capacitación laboral o la formación para el trabajo han sido una ‘cenicienta’, ya que siempre se privilegió, por ser importante, la educación básica peor la formación para el trabajo es un proceso fundamental en la vida de todas las personas”, declaró a gestion.pe.
En ese sentido, puntualizó que la formación para el trabajo tiene que ver con el desarrollo de capacidades que permitan a las personas decidir en qué profesión se van a capacitar y definir su vocación.
“Y sobretodo desarrollar las capacidades que te hacen falta para enfrentar lo que será tu proyecto de vida. Pero este desarrollo de capacidades parte desde la infancia, en lo que llamamos las habilidades y competencias básicas, como por ejemplo, saber comunicarse, relacionarse con los demás, tener autoestima, sostener un punto de vista, resolver problemas, todo esto se va desarrollando desde que uno es niño”, puntualizó.
Añadió que esas habilidades son necesarias e importantes en la futura vida laboral complementadas en la educación básica con la orientación vocacional y otras competencias.
Consultada sobre cómo resolver la postergación que ha tenido el desarrollo de la formación profesional en el Perú, respondió que ello debe hacerse con la creación de más institutos de formación profesional y mejorar sustancialmente las universidades.
“También están los institutos de formación de docentes y hay un conjunto de instituciones que hacen esto, y yo creo que la formación de estos profesores para la formación técnica debe ser necesariamente complementada con sus pasantías por las empresas”, aseveró.
El encuentro es organizado por Ediciones COREFO y reunirá a representantes de ONGs, Ministerio de Educación, Consejo Nacional de Educación y del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace).
Desde sus perspectivas, estas instituciones debatirán acerca de los grandes retos a superar para alcanzar la calidad educativa en el país y el rol que debe cumplir cada una de sus organizaciones.
Fuente: Gestion

martes, 29 de marzo de 2016

Sunedu ya evalúa a 16 universidades para renovarles sus autorizaciones


Escribe:

Empezó el proceso de licenciamiento que busca que lasuniversidades dejen de funcionar al lado de casinos o dentro de centros comerciales. 
  
En la actualidad son 16 universidades, tanto públicas como privadas, las que ya vienen siendo evaluadas por la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (Sunedu) para determinar si cumplen con las condiciones básicas, ya sea de infraestructura, oferta educativa, docentes y planes de estudio, a fin de seguir operando en el país.  

En este grupo (de las 142  universidades que existen en total en el país) se encuentran las primeras 14 que estaban contempladas en el cronograma establecido por la Sunedu.   

Todas cumplieron –hasta el 26 de febrero pasado– con presentarle su solicitud deLicenciamiento Institucional, a fin de que la Sunedu verifique sus instalaciones (laboratorios, bibliotecas) y su organización para obtener la licencia que autorice su funcionamiento.

Estas son: Universidad Nacional Tecnológica de Lima Sur, la Privada de Pucallpa, la Sergio Bernales, la Intercultural de la Amazonía, la Privada de Ica, la Cayetano Heredia y la Católica de Santa María.

También están la Universidad para el Desarrollo Andino, la del Pacífico, la de Lima, laPontificia Universidad Católica del Perú, la San Antonio Abad del Cusco, la San Cristóbal de Huamanga y la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (con rectora interina).

A estas 14 se sumaron tres casas de estudios que aprovecharon que la Sunedu brinda la posibilidad de presentar anticipadamente la información requerida para renovar su autorización. Una de ellas fue la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC), la cual se convirtió en la primera de las 142 en obtener la licencia de  funcionamiento, luego de promulgada la Ley Universitaria en julio del 2014.

Hay que precisar que este año se espera evaluar a las primeras 62 universidades que han sido elegidas según su antigüedad y porque cuentan con una autorización provisional.

Así como las primeras 14 universidades del cronograma que solicitaron dicha inspección (cuyos resultados se sabrán en agosto), lo deben hacer también otras 48 casas de estudios hasta octubre próximo (ver listado).

La Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (Sunedu) precisó que el procedimiento del licenciamiento puede durar 120 días hábiles y se ha dividido en tres etapas (revisiones documentarias, verificaciones presenciales y emisión de resolución).  

Al respecto, el director general del Instituto de Estudios Peruanos y miembro del Consejo Nacional de Educación, Ricardo Cuenca, señaló que  esta medida busca acabar con las universidades "chicha".

Algunas de las exigencias son que las universidades cuenten con laboratorios equipados, bibliotecas y organismos dedicados a la investigación. Como requisito básico también se exige que el 25% de los profesores labore a tiempo completo. "La idea es que haya docentes que estén en las universidades y que fomenten la investigación".

Para el presidente del Consejo Nacional de Educación, Hugo Díaz, esto es complicado porque en muchas universidades solo el 2% o el 3% están contratados a tiempo completo.

Las instituciones también deberán realizar seguimiento a sus graduados y deberán tener un portal de transparencia.

De no cumplir, las universidades podrán ajustarse a las exigencias y presentar nuevamente ante la Sunedu la documentación hasta diciembre del 2017. Si pasados estos dos años de plazo no cuentan con las condiciones, recibirán multas e incluso podrán perder sus licencias de operación.
Cronograma para pedir ser evaluadas
Del 15 de abril al 15 de mayo del 2016
1.- U. Nacional de Trujillo
2.- U. Nacional de San Agustín
3.- U. Nacional de Ingeniería
4.- U. San Luis Gonzaga
5.- U. San Martín de Porres
6.- U. Femenina Sagrado Corazón
7.- U. Inca Garcilaso de la Vega
8.- Universidad de Piura
9.- Universidad Ricardo Palma
10.- U. José María Arguedas
11.- U. Autónoma de Ica S.A.C.
12.- U. Peruana Simón Bolivar
13.- U. Peruana del Oriente S.A.C.
14.- U. de Ciencias y Humanidades
15.- U. Privada San Carlos

Del 15 de julio al 15 de agosto del 2016
16.- U. Nacional del Centro del Perú
17.- U. Nacional Agraria La Molina
18.- U. de la Amazonía Peruana
19.- U. Nacional del Altiplano
20.- U. Néstor Cáceres Velásquez
21.- Universidad Peruana de los Andes 
22.- Universidad Peruana Unión
23.- Universidad Andina del Cusco
24.- U. Tecnológica de los Andes
25.- U. Peruana de Integración Global
26.- Universidad Autónoma del Perú
27.- U. Jaime Bausate y Meza
28.- U. Privada Juan Mejía Baca
29.- U. Peruana del Centro
30.- U. Privada Arzobispo Loayza
31.- U. Nacional de Moquegua

Del 15 de set. al 15 de octubre del 2016
32.- Universidad Nacional de Piura 33.- U. Nacional de Cajamarca
34.- U. Nacional Federico Villareal
35.- U. Particular de Chiclayo
36.- U. Nacional Agraria de la Selva
37.- U.C. Los Ángeles de Chimbote
38.- Universidad San Pedro
39.- U. Privada Antenor Orrego
40.- Universidad de Huánuco
41.- Universidad Le Cordon Bleu
42.- U.P. Franklin Roosevelt 
43.- Universidad de Lambayeque
44.- U. de Ciencias y Arte de A.M.
45.- U. Peruana de Arte Orval
46.- Universidad Ciencias de la Salud
47.- Universidad Nacional de Juliaca
48.- Universidad Privada de Tacna

Fuente: La Republica

UPC es la primera universidad peruana en obtener ISO 9001:2015

La Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) recibió el Certificado de Aprobación de su Sistema de Gestión de la Calidad por la prestigiosa certificadora inglesa Lloyd's Register Quality Assurance (LRQA), la cual reconoce el diseño, desarrollo y calidad, de manera integral, de los procesos académicos de sus programas de Pregrado y Postgrado.
La nueva versión de la certificación, publicada en setiembre de 2015, incorpora la validación de la gestión de riesgo. De inmediato, la UPC implementó los cambios introducidos por la nueva norma y, en noviembre del mismo año, pasó con éxito la auditoría, convirtiéndose así en la primera universidad del Perú en obtener la certificación de la versión ISO 9001:2015.
El certificado ISO 9001:2015 fue entregado por Antonio Moreno, Assessment Manager – South America de Lloyd's Register Quality Assurance, a las autoridades de la UPC, el Rector, Dr. Edward Roekaert, y el Vicerrector Académico y de Investigación, Dr. José Pereyra.
“Para nosotros, es muy satisfactorio entregar este certificado a la UPC. Es la primera universidad peruana que lo obtiene y estamos seguros que le seguirán los pasos”, sostuvo Antonio Moreno.
Por su parte, el Rector de la UPC, Dr. Edward Roekaert, reafirmó el sólido compromiso de la Universidad de brindar una educación con los más altos estándares de calidad. “Recibir la certificación ISO 9001:2015 nos indica que estamos por buen camino y valida la alta calidad de  nuestros programas académicos”.
Asimismo, el Vicerrector Académico y de Investigación, Dr. José Pereyra, sostuvo que la entrega de este certificado representa nuestro compromiso con la calidad en todos los ámbitos institucionales. “No basta con tener un sistema que garantice buenos resultados; también es importante contar con una auditoría externa permanente que vigile y asegure que estemos cumpliendo con nuestra labor”.
De esta manera, la UPC refuerza su sólido compromiso de seguir brindando una educación universitaria de alta calidad para formar profesionales líderes que transformarán el Perú.
Fuente: UPC

lunes, 28 de marzo de 2016

Tayacajinos no votarán si Gobierno no crea una Universidad

Huancavelica. Tras cinco años de espera este martes 29 de marzo la población de la provincia de Tayacaja acatará un paro preventivo de 24 horas.

La población de la provincia de Tayacaja, en la región de Huancavelica, amenaza con impedir el desarrollo de las elecciones presidenciales el domingo 10 de abril, si el Gobierno Central no aprueba la creación de la Universidad Autónoma de Tayacaja Daniel Hernández Morillo.
El presidente del Comité de Lucha de la creación de la UNAT, Norman Zuasnabar Arias informó que mañana martes 29 de marzo acatarán un paro preventivo de 24 horas para recordarle a Ollanta Humala que el 2011 la Ley N° 29716 postergó la creación.
“Estamos decididos a ir a hasta las últimas consecuencias, por ello con el frente de Defensa de los intereses de la provincia estamos ultimando detalles para la paralización, y esperamos que el presidente Ollanta Humala evite éste conflicto social en Tayacaja a puertas de una elección presidencial”, dijo.
Si el paro de 24 horas no logra llamar la atención del Gobierno Central, los pobladores no irán a votar el 10 de abril ni dejaran que otros lo hagan.

Antecedente

Ya en el año 2011 la provincia de Tayacaja estuvo paralizada durante 27 días, producto de las protestas cuatro personas murieron y 22 quedaron heridas. Incluso los pobladores tomaron la Central Hidroeléctrica, bloqueando las vías de acceso a la ciudad de Pampas.
La Universidad permitirá que más de 4 mil estudiantes que egresan cada año de los colegios de la provincia se beneficien.
Fuente: La Republica

¿Cuánto gana un egresado según carrera y universidad?

El observatorio Ponte en Carrera del Ministerio de Trabajo contiene información sobre la demanda laboral de las carreras universitarias del país.
La profesión universitaria que percibe mayor ingreso en promedio es Geología (3,409 soles). Le sigue Ingeniería Civil con S/. 3,373, luego Ingeniería Minera, Metalurgia y Petróleo con S/. 3,195, también se encuentra en los primeros lugares Ingeniería Eléctrica con S/. 2,993.
El observatorio Ponte en Carrera tiene una página web www.ponteencarrera.peque permite conocer las profesiones mejor pagadas para los egresados y dónde estudiarlas, entre otros aspectos.
Las personas que ingresen a este portal electrónico podrán encontrar tres datos importantes, como orientación vocacional, información del mercado laboral y demanda laboral, es decir, los requerimientos de las empresas.
Cabe indicar que Ponte en Carrera es una plataforma web que brinda información confiable y gratuita sobre la oferta formativa y demanda laboral para una mejor toma de decisiones de los jóvenes respecto a su futuro profesional.
La información que presenta Ponte en Carrera toma como base distintas fuentes de información como el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), el Ministerio de Educación, Ipsos Perú, Manpower, entre otros.

Fuente: RPP

viernes, 25 de marzo de 2016

UTEC es la primera universidad autorizada como centro de investigación para desarrollar proyectos de I+D+I

De esta manera, dicha universidad podrá ayudar a que organizaciones deduzcan hasta un 175% de sus gastos en proyectos de Investigación, Desarrollo e Innovación.

En el marco de la Ley 30309, que busca facilitar la inversión, impulsar el desarrollo productivo y el crecimiento empresarial; el Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica (Concytec) autorizó a la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) como Centro Especializado de Investigación para desarrollar proyectos de investigación científica, de desarrollo tecnológico y/o de innovación tecnológica (I+D+i).
Con esta autorización, UTEC se convierte en la primera universidad del Perú, capaz de poder ayudar a las empresas a beneficiarse de la Ley de Incentivos Tributarios (Ley 30309), la cual permite que organizaciones puedan deducir de su Impuesto a la Renta hasta un 175% sus gastos en proyectos de I+D+I.
UTEC obtuvo la calificación para el desarrollo de proyectos en tres disciplinas de investigación: (i) Mecánica Aplicada y Termodinámica; (ii) Análisis de Señales Biomédicas en Ingeniería Médica e (iii) Ingeniería Ambiental y Geológica; Ingeniería del Petróleo, Energía y Combustibles; y Minería y Procesamiento de Minerales.
“Nos convertimos en los mejores aliados para una empresa que decide invertir en investigación, desarrollo e innovación”, señaló Ignacio Montero, Director de Innovación Empresarial de UTEC.
Indicó que la UTEC cree firmemente que la ingeniería aplicada contribuirá a que el país se desarrolle, teniendo en cuenta que la alianza Universidad-Empresa es indispensable para que ello suceda.
Para la obtención de la autorización, UTEC demostró contar con equipamiento, infraestructura, sistemas de información y demás bienes que sean necesarios para realizar proyectos de I+D+I.
Asimismo, demostró contar con la experiencia requerida, investigadores y especialistas con amplios conocimiento en las disciplinas autorizadas, quienes además se encuentran registrados en el Directorio Nacional de Investigadores e Innovadores (DINA) de Cconcytec.
En el Perú únicamente existen dos Centros de Investigación autorizados, uno es UTEC y el otro, el Instituto Tecnológico de la Producción (ITP).
Fuente: Gestion

jueves, 24 de marzo de 2016

PUCP figura entre las 500 mejores universidades del mundo

El estudio Top Universities del QS World Universitiy Rankings a lanzando su nueva lista de las 500 mejores instituciones educativas del mundo y esta vez una de ella es peruana. Se trata de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP).
La PUCP ocupa en este nuevo ranking el puesto 491. Esta casa de estudios supera en la lista a otras del continente como la Universidade Federal de São Paulo. Más allá de los 500 primeros puesto aparecen otras universidades peruanas como la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Ambas están debajo del puesto 700.
La PUCP también fue incluida entre los 19 mejores centros de estudios de América Latina y alcanzó el puesto 281 entre todas las universidades del mundo en las especialidades de Ciencias Sociales y de Administración. San Marcos y la Cayetano Heredia se ubicaron en el puesto 60 y 64 respectivamente en el continente.
Este el ranking global volvió a ser encabezado por el Massachusetts Institute of Technology (MIT), por encima de la Universidad de Harvard. A continuación están la Universidad de Cambridge, la Universidad de Stanford y el California Institute of Technology.
Cabe destacar que la PUCP está considerado por QS como uno de los 300 mejores en lo que respecta a la enseñanza de idiomas.
Fuente: Trome

La UPCH está en el top 310 del mundo en categoría de medicina

La universidad peruana también se ubica entre las 20 primeras de Sudamérica en este rubro, según ránking de QS

La Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH) fue calificada en el puesto 301 en la categoría medicina y ciencias de la vida del listado anual del QS World University Ranking. De esta manera, su facultad de medicina es considerada dentro de la élite mundial. 
Por otro lado, la UPCH se encuentra ubicada entre las 20 mejores universidades de Sudamérica en medicina, situándose en el puesto 15. De la misma forma se ubicó entre las 700 mejores a nivel mundial en el promedio general, aunque en el puesto 64 a nivel sudamericano.
El ránking fue realizado por Quacquarelli Symonds, una de las más prestigiosas consultoras en información académica y de educación superior a nivel mundial, que evaluó a un total de 4,226 universidades en más de 42 materias distintas. 
Fuente: El Comercio

miércoles, 23 de marzo de 2016

San Marcos elegirá el 3 de abril a su Asamblea Estatutaria

Docentes y estudiantes de pre y posgrado de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) acudirán el próximo domingo 3 de abril a las urnas para elegir a los miembros de la Asamblea Estatutaria, quienes deberán aprobar el nuevo estatuto sanmarquino, documento que sentará las bases del desarrollo académico, científico y tecnológico de nuestra cuatricentenaria casa superior de estudios, además de establecer el cronograma de elección de las nuevas autoridades universitarias –rector, vicerrectores y decanos.
La Asamblea Estatutaria estará integrada por treinta y seis miembros: doce docentes principales, ocho asociados y cuatro auxiliares, así como doce estudiantes –entre los que deberá incluirse al menos uno de posgrado. 
Según el cronograma de elecciones, elaborado por el Comité Electoral Universitario, Transitorio y Autónomo (CEUTA-UNMSM), hasta el 22 de marzo podrán inscribirse las candidaturas de las listas de docentes y alumnos que aspiren a integrar la Asamblea Estatutaria, vía correo electrónico comiteelectoral@unmsm.edu.pe, o acercándose a la oficina del CEUTA-UNMSM, ubicada en el cuarto piso de la Biblioteca Central “Pedro Zulen”, en el horario de 9:00 a.m. a 1:00 p.m. y de 2:00 a 5:00 p.m. La publicación definitiva de las candidaturas será el lunes 28 de marzo.
En el caso de las listas de catedráticos, para ser candidato se requiere ser docente ordinario hábil, estar inscrito en el padrón electoral correspondiente y no estar impedido de postular.  Mientras que en el caso de la lista de estudiantes, deberán estar inscritos en el padrón electoral – Ley Nº 30220 – Ley Universitaria, así como registrados en el padrón de alumnos aptos para participar en este proceso, conforme a información proporcionada por el CEUTA-UNMSM. 
En tanto que del 24 al 28 de marzo se publicará la relación de los que deberán cumplir la labor de miembros de mesa, a quienes se les brindará la capacitación respectiva los días 30 y 31 de marzo, y 1 de abril. Finalmente, los resultados de las listas ganadoras se darán a conocer el 5 de abril.
¿Qué hacer el día de la votación?
De 9:00 a.m. a 5:00 p.m., el 3 de abril, docentes y alumnos cumplirán una labor muy importante para decidir el futuro académico y científico de nuestra alma máter, y para ello deberán seguir los siguientes pasos: presentar y entregar su Documento Nacional de Identidad (DNI), carné o fotocheck –según corresponda–, al presidente de mesa, quien les entregará la cédula de sufragio. Luego, ingresarán a la cámara secreta para emitir su voto. Posteriormente, depositarán la cédula doblada en el ánfora, y deberán firmar y colocar su huella dactilar en la lista de electores.
Sanciones por inasistencias
En el caso de no sufragar, los docentes tendrán una multa equivalente a 150 soles, y a los estudiantes se les retirará el derecho al carné universitario 2016. Además, si incumplen con la función de ser miembros de mesa, a los docentes se les descontará 250 soles en su planilla, y los estudiantes deberán efectuar el pago de 50 soles, además de perder el derecho al carné universitario.
Sobre el CEUTA
En cumplimiento del proceso de adecuación del gobierno de la Decana de América a la Ley Universitaria N.° 30220, se constituyó el CEUTA-UNMSM, presidido por el Dr. Fernando Gilbert Quevedo Ganoza, docente principal a tiempo completo y dedicación exclusiva, en el rango de mayor antigüedad en la categoría de principal.
Este órgano electoral, de acuerdo con la Resolución Rectoral N.° 00862-R-16, también está integrado por los docentes principales Luis Antonio Tabacchi Navarrete y Víctor Fernández Anhuamán, los docentes asociados Humberto Gonzales Garay y Pedro Julio Huamán Mayta, y el docente asociado Mario Kahn Robledo, así como por los estudiantes de las Facultades de Medicina, Ciencias Administrativas, y Derecho y Ciencia Política, Darla Válerie Carvallo Castañeda, Verónika Carina Acero Camarena y Mayra Alejandra Castro Moya, respectivamente.
Cabe recordar que el CEUTA-UNMSM está conformado por los profesores sanmarquinos a tiempo completo y dedicación exclusiva, de mayor antigüedad en las categorías de principal, asociado y auxiliar, incluidos los catedráticos mayores de 70 años, además de tres alumnos que ocupan el primer puesto en las Facultades que cuentan con la mayor población estudiantil. 
Para mayor información del cronograma y proceso de elecciones a la Asamblea Estatutaria, ingresar a la página institucional http://celectoral.unmsm.edu.pe o llamar al teléfono 619-7000, anexo 7656.
Fuente: UNMSM

Joven rinde examen desde cama de hospital y logra ingresar a la universidad

Un paciente rindió examen de admisión desde su habitación del hospital de EsSalud II Huaraz y logró ingresar a la Escuela Profesional de Ingeniería Industrial de la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo.
El singular proceso de admisión fue autorizado por las autoridades del nosocomio ubicado en la región Áncash, así como por la casa superior de estudios.
Los representantes de la universidad verificaron que Jean Pierre Yarasca Miranda de 17 años, permanecía internado en el hospital para recibir tratamiento médico, lo que le impedía trasladarse a la ciudad universitaria.
Las autoridades de la casa superior de estudios se trasladaron hasta las instalaciones del nosocomio para prestar todas las facilidades al postulante. Se contó además con la presencia de un notario público, médicos y resguardo policial.
Fuente: Correo

martes, 22 de marzo de 2016

Rectores de España condenan los atentados de Bruselas

Crue Universidades Españolas condena firmemente los lamentables atentados terroristas que han tenido lugar en Bruselas, iniciados con la explosión de dos bombas en el aeropuerto Internacional de Zaventem, y desea trasladar su solidaridad y apoyo a las víctimas, sus familiares y amigos.
 
La comunidad universitaria quiere expresar su más enérgica repulsa por cualquier acto de terror, a la vez que proclama el entendimiento entre culturas como el principio fundamental para la convivencia democrática entre los pueblos.
 
Como muestra de solidaridad y rechazo ante este acto criminal, y en defensa de la justicia y la convivencia, Crue Universidades Españolas anima a las universidades a que condenen la barbarie de estos atentados en la forma que estimen oportuna.

Fuente: Crue

Universidad de Puerto Rico organiza simposio sobre Reggaeton

La UPR realizará este conversatorio que esta dirigido por dos catedráticas interesadas en el tema y que abordarán el lenguaje de sus canciones, el sexismo, entre otras cosas.
La Universidad de Puerto Rico (UPR) organizará los próximos 6 y 7 de abril el primer simposio dedicado al reguetón, cita en la que se abordarán temas como el lenguaje de sus canciones, su conexión con otros ritmos, el sexismo y la relación con la raza latina.
Las profesoras Dorsia Smith y Vigimaris Nadal Ramos, organizadoras del simposio, señalaron a Efe que el evento tiene como propósito resaltar al reguetón como un movimiento musical de nivel mundial y cómo algunos artistas han logrado convertirse "en una marca comercial".
"La gente debe estar orgullosa de estos artistas y conocer más este ritmo musical", afirmó Smith, catedrática estadounidense de la UPR, campus de San Juan, y residente en la isla durante los últimos 16 años.
Smith dijo a Efe que su primer encuentro con el reguetón fue a principios de la década de 2000 cuando visitó a Puerto Rico por primera vez y escuchó el tema "Gasolina", de Daddy Yankee, autodenominado el "jefe" del contagioso ritmo.
Tras esa experiencia, Smith viajó a Toronto (Canadá) para participar de una conferencia educativa y estando en una discoteca escuchó nuevamente "Gasolina". "Le empecé a preguntar a la gente si sabía lo que decía la canción y me decían que no, pero que les gustaba el ritmo. Ahí me di cuenta del impacto internacional que tenía el reguetón", sostuvo la profesora.
Smith destacó las variantes del reguetón como romántica, sensual, y el estilo callejero que resalta la violencia con temáticas sobre el uso de armas y drogas, pasando por el cristiano, del cual un hermano de Daddy Yankee forma parte.
"Igualmente, las canciones de reguetón han cambiado sus mensajes y su estilo, tal y como hizo Calle 13 al principio de su carrera. Hay que reconocer el logro que ha tenido el género a nivel mundial", enfatizó la académica asociada del Departamento de Inglés de la Facultad de Estudios Generales de la UPR. EFE
Fuente: RPP

lunes, 21 de marzo de 2016

Fujimorista José Luis Elías quiere bajarse a la mala la Ley Universitaria

En momentos en que todos los peruanos estamos concentrados en los entretelones de la campaña electoral, un congresista ha presentado un proyecto para realizar cambios en casi todos los artículos de la nueva Ley Universitaria, con lo que en la práctica esta norma quedaría fuera de juego, acaso con la intención de volver al antiguo sistema.
Se trata del parlamentario fujimorista José Luis Elías Ávalos, quien además es fundador y propietario de la Universidad Privada San Juan Bautista.
El pasado 14 de marzo, el presidente de la Comisión de Educación del Congreso,Víctor Crisólogo (Perú Posible), el mismo que fue sindicado por el caso "La Centralita", admitió el pedido de Elías Ávalos, quien también fue vinculado a la red de Rodolfo Orellana, para que su solicitud pase a la agenda de dicho grupo de trabajo.
Ávalos solicitó la "desacumulación del proyecto de Ley N° 4137/2014-CR, 'Ley que modifica y deroga diversos artículos y disposiciones de la Ley N° 30220 Ley Universitaria' y fortalece la Autonomía, el sistema y la calidad de la educación superior universitaria".
En específico, esto es lo que pide Elías:
Si se fija en la parte resaltada en color amarillo, prácticamente se piden cambiosen todos los artículos de la Ley Universitaria, así como en algunos capítulos enteros y la mayoría de las disposiciones complementarias, afectando especialmente el papel de la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (Sunedu).
Elías busca resucitar un proyecto de Ley que ya fue archivado por la Comisión de Educación del Congreso, cuando su presidente era Daniel Mora, impulsor de la nueva Ley Universitaria, norma que ha acabado con los privilegios de quienes detentaban el poder en las universidades públicas y privadas.
Esta es la situación por la que cerca del mediodía, Mora denunció que se intenta"torpedear" la norma vigente:
"Buscan que los rectores antiguos vuelvan a sus puestos, buscan crear el caos, eliminar a la Sunedu, a todo el mundo, quieren entorpecer el cumplimiento de la Ley Universitaria".
EL CONTEXTO POLÍTICO DE ESTA RESURRECCIÓN
Hasta febrero último, la victoria de Keiko Fujimori, cuyo partido se ha mostrado en contra de la norma, parecía descontada en estas elecciones. Sin embargo, en marzo su intención de voto no solo se ha estancado, sino que ahora los escenarios de segunda vuelta comienzan a serle adversos. 
Por ello, ante la posibilidad de una derrota electoral (además de una posible exclusión) y no tener a la mano la posibilidad, desde el poder, de desconocer esta norma, es que se habría preparado una nueva argucia en el Congreso saliente para tirarse abajo la norma, pese a que ya fue declarada constitucional en noviembre del 2015.
Sería bueno que los candidatos críticos del actual orden (y posiblemente a favor de la Ley Universitaria), como Alfredo Barnechea y Verónika Mendoza, se manifiesten sobre el tema. Alan García ya dijo su palabra al respecto.

Fuente: https://redaccion.lamula.pe/