Complutense y Politécnica de Madrid apuestan por la continuidad del “Campus de Excelencia Internacional”

Los rectores de las universidades Complutense de Madrid, José Carrillo, y Politécnica de Madrid, Javier Uceda, reunidos en el Consejo Rector de Campus Moncloa, Campus de Excelencia Internacional, han insistido en su apuesta por el concepto de “campus de excelencia internacional” que arrancó hace tres años. Los dos rectores han puesto de manifiesto el esfuerzo común llevado a cabo por las universidades Complutense y Politécnica para conseguir la complementariedad de objetivos con el fin de conformar un campus de excelencia internacional, Campus Moncloa, adaptado al futuro para las generaciones venideras.

El concepto de “campus de excelencia internacional” va más allá de una nueva vía para obtener recursos, ya que en el mismo está implícita la tarea de transformación de la filosofía universitaria en sus funciones docente, investigadora, innovadora y de transferencia a la sociedad. Los primeros objetivos alcanzados -titulaciones conjuntas compartidas por las dos universidades, creación de una escuela de posgrado y la incorporación de entidades públicas y privadas a los órganos consultivos de Campus Moncloa- son signos evidentes de esa transformación y permiten a los rectores de las universidades Complutense y Politécnica reafirmarse en la continuidad de Campus Moncloa.

Dentro de Campus Moncloa, el programa PICATA (Programa Internacional de Captación de Talento) cuenta con dos líneas de actuación. Una de ellas va dirigida a formar doctores que deberán tener una codirección de tesis de dos instituciones de las dos universidades o bien del Campus Moncloa. La otra iniciativa, denominada “programa de doctores”, tiene como objetivo la captación de talento internacional y abre la puerta al retorno de investigadores que hayan estado desarrollando su labor investigadora al menos durante dos años en instituciones internacionales. Campus Moncloa ha destinado al programa PICATA cerca de 6 millones de euros.

Por otra parte, a través del programa CAIMON ha dedicado 4 millones de euros a la adquisición de equipamiento científico de vanguardia, cuyo uso es compartido por los grupos de ambas universidades y que también está abierto a toda la comunidad científica. En la reunión del Consejo Rector de Campus Moncloa celebrada hoy se abordaron también aspectos sobre el funcionamiento de la Escuela Internacional de Posgrado, que iniciará sus actividades el próximo curso 2012 - 2013, disponiendo ya de ubicación y presupuesto.

Campus Moncloa es un acuerdo marco entre las universidades Complutense y Politécnica de Madrid que está basado en la idea de compartir campus, recursos físicos y humanos para la docencia y la investigación, con una visión internacional y la aspiración de la excelencia. Para ello ha estructurado su actividad en seis clústeres: Cambio Global y Nuevas Energías, Materiales para el futuro, Agroalimentación y Salud, Medicina Innovadora, Patrimonio y Movilidad Sostenible.

Fuente: http://www.actualidaduniversitaria.com/

España: Choques entre estudiantes y policía deja 25 arrestados

MADRID -- Veinticinco jóvenes fueron arrestados luego de enfrentamientos entre la policía antimotines y estudiantes que protestaban por recortes en los gastos educativos en la ciudad de Valencia, dijo la policía.
La policía dijo que seis de las personas detenidas el lunes por la tarde eran menores de edad, quienes ya fueron dejados en libertad, y 13 personas resultaron heridas, 11 de las cuales eran policías.
Según las autoridades, los estudiantes se han manifestado de manera pacífica durante días afuera de una escuela secundaria, pero los oficiales intervinieron cuando los manifestantes bloquearon una importante vía pública.
Un video publicado por periódicos españoles mostraba a la policía tratando de manera ruda a los manifestantes, en un caso estampando a dos mujeres jóvenes contra un auto.
Valencia es una de las regiones semiautónomas más fuertemente endeudadas de España.
Reportes noticiosos dijeron que está planeada para el martes otra marcha estudiantil.

Nuevo sistema educativo en Japón

Se está probando en Japón, un revolucionario plan piloto llamado "Cambio Valiente" (Futoji no henko), basado en los programas educativos Erasmus, Grundtvig, Monnet, Ashoka y Comenius.

Es un cambio conceptual que rompe todos los paradigmas. Es tan revolucionario que forma a los niños como "Ciudadanos del mundo", no como japoneses.

En esas escuelas, no se rinde culto a la bandera, no se canta el himno, no se vanagloria a héroes inventados por la historia. Los alumnos ya no creen que su país es superior a otros por el solo hecho de haber nacido allí. Ya no irán a la guerra para defender los intereses económicos de los grupos de poder, disfrazados de "patriotismo".

Entenderán y aceptarán diferentes culturas y sus horizontes serán globales, no nacionales.
¡Imagínese que ese cambio se está dando en uno de los países más tradicionalistas y machistas del mundo!
El programa de 12 años, está basado en los conceptos: ·
Cero patriotismo.
Cero materias de relleno.
Cero tareas.
Y sólo tiene 5 materias, que son:
1. Aritmética de Negocios. Las operaciones básicas y uso de calculadoras de negocio.
2. Lectura. Empiezan leyendo una hoja diaria del libro que cada niño escoja, y terminan leyendo un libro por semana.
3. Civismo. Pero entendiendo el civismo como el respeto total a las leyes, el valor civil, la ética, el respeto a las normas de convivencia, la tolerancia, el altruismo, y el respeto a la ecología.
4. Computación. Office, internet, redes sociales y negocios on-line.
5. Idiomas, Alfabetos, Culturas y Religiones: japonesa, americana, china y árabe, con visitas de intercambio a familias de cada país durante el verano.
¿Cuál será la resultante de este programa?
Jóvenes que a los 18 años hablan 4 idiomas, conocen 4 culturas, 4 alfabetos y 4 religiones, expertos en uso de sus computadoras, leen 52 libros cada año, respetan la ley, la ecología y la convivencia y manejan la aritmética de negocios al dedillo.

Científicos realizan el primer mapa en 3D de un gran terremoto

Un equipo internacional de científicos ha realizado el primer mapa en 3D de un gran terremoto, que les ha permitido estudiar al detalle cómo se movió y arrugó la tierra tras el terremoto de 7,2 grados que sacudió Mexicali, en el norte de México, en 2010.

Esta nueva técnica, en la que utilizan medidas con láser que pueden ser tan precisas como para referirse a centímetros, podrá ayudar a los científicos a entender mejor los riesgos de las fallas de la Tierra.

"Podemos aprender mucho acerca de cómo funcionan los terremotos estudiando rupturas frescas de una falla", señaló Michael Oskin, profesor de geología en la Universidad de California en Davis y autor principal del estudio.

Científicos estadounidenses, mexicanos y chinos explican con detalle esta herramienta en el número del 10 de febrero de la revista Science.

El equipo, en colaboración con el Centro Nacional de Topografía con Láser, sobrevoló la zona y utilizó un LIDAR (Light Detection and Ranging) para tomar medidas del territorio afectado por el terremoto y compararlas con datos de registros anteriores.

Este aparato puede medir las características de la tierra desde lo alto con una precisión de centímetros utilizando un haz láser pulsado (que emite luz de forma discontinua), lo que permitió a los investigadores hacer un análisis detallado de 363 kilómetros cuadrados en menos de tres días.

Los científicos pudieron determinar con exactitud cuánto se deformó la tierra en tres dimensiones. Asimismo, pudieron constatar que a diferencia de otros terremotos que se producen por una gran falla éste fue producto de la suma de siete pequeñas fallas.

Trabajos anteriores habían apuntado a esta posibilidad, pero hasta ahora no se había podido comprobar. Además, el estudio reveló la existencia de algunas fallas que no habían sido identificadas anteriormente.

"Este estudio proporciona nueva información sobre cómo se deforman las rocas en los alrededores de las zonas con fallas durante los terremotos", indicó Eric Fielding, del Laboratorio de Propulsión a Chorro de la NASA y uno de los autores.

"Esto ayudará a los científicos a entender los acontecimientos pasados y evaluar la probabilidad de futuros terremotos en otros complejos sistemas de fallas", agregó.

El estudio fue financiado por la National Science Foundation, el Servicio Geológico de EE.UU., el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (México) y la NASA.

EFE

Murió Hermano Pablo a los 91 años de edad

Este viernes 27 de enero Pablo Edwin Finkenbinder, conocido por toda Latinoamérica como el Hermano Pablo, falleció. Así lo informó su familia a allegados cercanos y amigos. El reconocido tele y radio evangelista pasó sus últimas horas en condición crítica en un hospital de California debido a una severa hemorragia cerebral.
Según la información divulgada por su familia, el miércoles 25 de enero Pablo celebró su 70 Aniversario de Bodas con su esposa Linda, y con amigos y familiares. Se sintió bien, rió y bromeó con todos. Al atardecer se quejó de un fuerte dolor de cabeza, y lo llevaron de emergencia al hospital. Sus hijos, nietos y amigos se reunieron allí para pasar con él sus últimas horas. Pasó en paz a la presencia del Señor a las 3:55 am (hora del Pacífico) el viernes, 27 de enero.
Pablo era muy conocido públicamente, habiendo predicado en pueblos y ciudades a lo largo y ancho de América Latina durante los últimos setenta años. Conmovía a todo el que lo escuchaba con las anécdotas que contaba, y miles de personas aceptaron a Cristo como resultado de sus mensajes. Sin embargo, quienes lo conocían personalmente sentían más que nada el amor que mostraba a cada persona. Ya fueran altos mandatarios o servidores en restaurantes y empleados en los hoteles que frecuentaba, sentían la intensidad del amor y del afecto que les manifestaba.
Pablo y Linda fueron a El Salvador como misioneros en 1942. Pablo recorría el país, a veces a lomo de mula, predicando el evangelio y animando a obreros cristianos. En 1955, Pablo comenzó su primer programa radial, y en 1960 produjo dramas bíblicos para televisión que llegaron a reconocerse como el primer programa cristiano de televisión con un horario de difusión semanal fuera de los Estados Unidos.
A Pablo se le conocía principalmente por su programa de radio y televisión, UN MENSAJE A LA CONCIENCIA, que comenzó en 1964. Su novedoso programa constaba de una anécdota seguida de una aplicación moral y espiritual, que es una fórmula que ha dado resultado hasta hoy. El programa se difunde actualmente más de 6,400 veces al día en 33 países, y todo el tiempo lo donan las estaciones de televisión, las emisoras radiales o seguidores de Cristo de las respectivas localidades. 55 mil personas suscritas reciben el programa a diario por correo electrónico.
Aunque el Hermano Pablo mismo no grabó ningún programa durante los últimos quince años, él y su junta directiva aseguraron el futuro del programa al escoger a un sucesor en 1996. El legado del Hermano Pablo perdurará mediante el programa en los años venideros. No se contempla ninguna interrupción en las difusiones. Así lo hubiera deseado el Hermano Pablo. Para su familia espiritual, incluso aquellos miles que ganó para Cristo, no se trata de decirle adiós al Hermano Pablo sino hasta luego... allá en el cielo.
No se han tomado aún las decisiones con relación a los servicios fúnebres, pero las publicaremos aquí tan pronto como se nos den a conocer.
¿Cómo impactó en su vida el ministerio del Hermano Pablo? Vaya a www.facebook.com/mundocristiano y comparta con nosotros su testimonio sobre el legado de este gran hombre de Dios

Estudiante rechazó estudiar en la prestigiosa Universidad de Oxford

Para la mayoría de estudiantes, ser admitidos a la universidad de Oxford es prácticamente un sueño inalcanzable. No así para Elly Nowell, una joven de 19 años proveniente de Hampshire, en el Reino Unido.
Después de una entrevista de admisión, Nowell envió una carta de rechazo al establecimiento educativo, parodiando las respuestas negativas que reciben decenas de postulantes cada año.
En su carta, Nowell asegura que uno de los colegios de la universidad, el Magdalen College, "prácticamente no está a la altura" de otras universidades.
Un vocero de la universidad dijo que recibió sólo unas cuantas quejas de los candidatos.
Añadió: "De las 10.000 entrevistas que realizamos durante el proceso de admisión, se trata de un número muy pequeño".

"Tradiciones y rituales"

La carta de Nowell comenzó así: "He considerado su establecimiento como un lugar para estudiar jurisprudencia".
"Lamento informarles que retiraré mi formulario de postulación".
"Me doy cuenta de que pueden estar decepcionados con esta decisión, pero ustedes estaban compitiendo contra muchas universidades fantásticas. Después de la entrevista con ustedes, lamento decirles que prácticamente no están a la altura de las universidades que consideraré".
"Después de la entrevista con ustedes, lamento decirles que prácticamente no están a la altura de las universidades que consideraré."

Elly Nowell, estudiante
En caso de que la universidad decidiera "postularse de nuevo" -proseguía su carta- "si bien pueden creer que es inspiradora su decisión de realizar entrevistas en ambientes solemnes y formales, les permite a los candidatos de escuelas públicas que prosperen... e intimida a los candidatos de colegios estatales, distorsionando el potencial académico de ambos".
También criticó "las tradiciones y los rituales" de Magdalen College y la brecha entre las "minorías y los estudiantes blancos de clase media".
Sin embargo, la universidad dijo en un comunicado: "De los siete estudiantes del Reino Unido que recibieron ofertas en Magdalen para jurisprudencia y para cursos ofrecidos conjuntamente por varios colegios, sólo una fue de una escuela independiente".

"Exposición mediática"

Nowell dijo que se postuló a la universidad para dejar todas las puertas abiertas, pero que ahora espera ser admitida a University College London.
Dijo: "Fue durante la entrevista que finalmente me di cuenta de que era extraño someterme a los juicios de una institución con la que fundamentalmente estoy en desacuerdo".
La carta de Nowell parodia las cartas negativas que reciben los candidatos.
"Pasé todo el tiempo allá riéndome sobre cómo de serio se toman todo".
Pero la exestudiante de Magdalen College Gemma Pouncy dijo que su pasado como estudiante de una escuela estatal no había sido un problema cuando se postuló a la universidad.
Pouncy, de 22 años y de Somerset, añadió: "Cuando fui a la entrevista, sentí que estaba tranquila. Me sentí exigida, pero esperaba que así fuera".
"Sí, me sentí intimidada, pero eso hizo que quisiera estudiar allá todavía más".
"Todo mi conocimiento del lugar había llegado de los medios de comunicación, pero no fue así para nada".
Nowell admitió que el propósito de su e-mail no era que se lo tomaran con seriedad ciento por ciento.
Dijo: "Oxbridge (la palabra compuesta para referirse a Oxford y Cambridge) es una institución elitista bastante ridícula y prominente, pero a diferencia de la monarquía o de los banqueros de inversión, rara vez es objeto de burlas".
"Incluso los comediantes tienden a evitar Oxbridge como un tema".
"Ser un estudiante exitoso debería depender del estudiante, no de si un par de profesores consideran que uno puede brillar en una entrevista de 20 minutos".

Fuente: BBC

Huachano sobrevive a naufragio de crucero en Italia

El huachano, Juan Pablo Barba Radanovich, quien iba en el crucero "Costa Concordia", que encalló en las aguas de la isla italiana de Giglio, en el mar Tirreno (Italia), habria sobrevivido tras conocerce una imagen publicada en un diario Italiano.

Juan Pablo es hijo del exalcalde provincial de Huacho, Beto Barba, quien una vez conocido de esta fotografia estaria más tranquilo de saber que su hijo vive y estaria a la espera de tener comunicación con él.

Fuente: http://www.corriere.it/index.shtml?refresh_ce

Estudio rebate creencia que mujeres obtienen peores notas en matemáticas

Un estudio de la Universidad de Wisconsin presentado hoy rebate la creencia de que las mujeres alcanzan peores resultados en matemáticas que los hombres y lo vincula a factores sociales y culturales.
Los profesores Janet Mertz y Jonathan Kane publicaron sus conclusiones en "Notices of the American Mathematical Society" tras analizar los datos de 86 países sobre las tendencias en el estudio de las matemáticas.
Los autores contradicen la teoría expuesta en 2005 por el entonces presidente de la Universidad de Harvard, Lawrence Summers, que sostenía que había más variabilidad en las notas en matemáticas en hombres que en mujeres y eso explicaba la escasez de profesoras de matemáticas destacadas en Estados Unidos.
Los investigadores ahora han analizado datos de 2007 recopilados a nivel internacional, algo que no se había realizado antes, y aseguran que esas divergencias entre sexos no se dan en otros países, lo que indica que prevalecen motivos culturales y no biológicos.
"Hemos descubierto que tanto los chicos como las chicas tienden a obtener mejores resultados en matemáticas cuando crecen en países donde las mujeres tienen más igualdad", indicó Kane en una nota sobre el estudio.
Los investigadores rechazan las propuestas de que para evitar los malos resultados de las mujeres en matemáticas en EE.UU. se creen clases separadas por sexos y recomiendan por el contrario aumentar el número de profesores y mejorar el nivel de vida de los estudiantes más desfavorecidos.
Como ejemplo, presentan el caso de la educación segregada por sexos en algunos países musulmanes, como Bahrein, y aseguran que las mujeres no obtienen mejores calificaciones que los hombres por estudiar en escuelas femeninas, sino porque los chicos tienen currículos muy centrados en formación religiosa.
"Cuando las mujeres cuentan con una buena formación e ingresos se benefician los resultados en matemáticas tanto de niños como de niñas", añade Kane. EFE

Estudiantes chilenos y colombianos marcharán simultáneamente

Santiago de Chile (EFE). Los estudiantes chilenos convocaron una manifestación para el próximo 24 de noviembre que coincidirá con otra marcha simultánea que realizarán los universitarios colombianos en su país, donde los jóvenes iniciaron una huelga general hace cuatro semanas.

La decisión se tomó en una larga reunión que mantuvieron este sábado en la ciudad norteña de Antofagasta los miembros de la mesa ejecutiva de la Confederación de Estudiantes de Chile (Confech), según informaron hoy medios locales.
En la cita, los estudiantes chilenos de secundaria y universitarios, que llevan seis meses movilizados para reclamar una educación pública gratuita y de calidad, debatieron los próximos pasos a seguir en la resolución del conflicto.

COLOMBIA INSTATISFECHA CON EDUCACIÓN SUPERIOR
En Colombia, la mayoría de estudiantes universidades públicas están en huelga desde el 12 de octubre pasado para protestar contra un proyecto de enmienda a la educación superior que el Gobierno del presidente Juan Manuel Santos presentó al Congreso.
Ante la presión de los estudiantes, Santos retiró el proyecto y pidió a los jóvenes que retomen las clases, petición que está siendo analizada.

Universidad de Estados Unidos dedica su año académico al Perú

Kennesaw State University, de Atlanta (Georgia), dedica su año académico 2011-2012 al Perú en el que se enseñará a los 54 mil estudiantes la historia, gastronomía, cine, arquitectura, entre otros aspectos de nuestro país.
Así lo dio a conocer hoy a RPP Noticias, el ministro de Comercio Exterior y Turismo, José Luis Silva Martinot, quien llegó acompañado del profesor peruano Ernesto Silva, docente en dicha casa de estudios.
El ministro dijo que es un honor para el Perú ser elegido por una universidad norteamericana para aprender sobre la multiculturalidad y diversidad del país.
Sostuvo que la intención es difundir a nivel del Estado de Georgia y todo el sudeste de EEUU al Perú.
Por su parte, el docente Ernesto Silva manifestó todos los jueves se realizará una jornada cultural con artistas y representantes del Perú.
Asimismo, todos los viernes, en la gran cafetería de la universidad, que atiende a casi 10 mil alumnos, se servirá un plato peruano empezando con la carapulcra.
Dijo que el chef de la universidad vino a Mistura para aprender cocina tradicional peruana y fue jurado en el concurso de lomo saltado.
Las autoridades de la universidad Kennesaw han venido a Lima para entablar conversaciones con autoridades y figuras culturales peruanas.
Indicó que el año académico termina en mayo próximo, en el que informará, además, la trayectoria de Mario Vargas Llosa, premio nobel de Literatura 2010.

Divulgan Ranking Iberoamericano 2011 de producción científica de cerca de 1.400 IES

El Grupo SCImago ha publicado la segunda edición de su Ranking Iberoamericano SIR (SCImago Research Institutions), una herramienta que recoge datos sobre el rendimiento investigador de alrededor de 1.400 instituciones de educación superior iberoamericanas.

El Ranking Iberoamericano SIR 2011 pretende, por un lado, ofrecer una visión general que ayude a los responsables políticos a comprobar cómo se adecuan los resultados de investigación de las instituciones a los objetivos establecidos en los planes y programas nacionales de ciencia; y, por otro, proporcionar un instrumento de benchmarking a las instituciones analizadas.

Para elaborar el informe, que se integra en la estrategia de SCImago de desarrollar herramientas de evaluación de la investigación, se han tenido en cuenta las 1.369 instituciones de educación superior iberoamericanas que al menos publicaron un paper científico incluido en la base de datos Scopus durante el periodo 2005-2009.

El Ranking se presenta en forma de tablas clasificatorias que pueden ordenarse siguiendo diversos indicadores bibliométricos, que valoran aspectos cuantitativos y cualitativos de la actividad investigadora de las instituciones analizadas:

• Producción Científica o número de artículos publicados por las universidades

• Colaboración Internacional, medida como el ratio de artículos que publica una universidad en colaboración con universidades de otros países

• Calidad Científica Promedio, medida como la ratio entre la citación que recibe una universidad y la citación media mundial (según el procedimiento del Instituto Karolinska)

• Porcentaje de Publicaciones en el 25% de las Mejores Revistas del Mundo, ordenadas utilizando el indicador de importancia científica de las revistas SJR desarrollado por el Grupo SCImago

Sobre SCImago

SCImago es un grupo de investigación dedicado a la Evaluación de la Ciencia mediante análisis, representación y evaluación de la información contenida en bases de datos. Los miembros del grupo SCImago pertenecen al Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y a las universidades de Granada, Alcalá, Carlos III de Madrid y Extremadura (España); Oporto (Portugal); Nacional de la Plata (Argentina), y Pontifica Universidad Católica de Valparaiso (Chile).

El grupo SCImago participa en el desarrollo de varias herramientas de análisis de información científica. Las más destacables son el portal de evaluación de revistas SCImago Journal and Country Rank, que incluye el indicador de prestigio científico de revistas SJR o el proyecto SCImago Insititutions Rankings para el análisis del desempeño investigador de universidades y otras instituciones de investigación en todo el mundo.

REVISA EL RANKING SCIMAGO 2011
http://investigacion.universia.net/sir-iberoamericano/

Fuente: Universia Perú

Profecía de un monstruoso terremoto siembra el pánico en Taiwán

La policía de Taiwán investiga el paradero de un autoproclamado profeta, que ha desatado el pánico entre parte de la población con sus predicciones sobre la llegada en cuestión de días de un desastre de catastróficas dimensiones, según publica en su blog.

El autodenominado "Profesor Wang" asegura que el país asiático será azotado por un monstruoso terremoto de magnitud 14, al que seguirá un tsunami de 170 metros de alto. Todo sucederá, dice, el próximo 11 de mayo.

Según la fatalista profecía, símbolos del país como el famoso rascacielos Taipei 101 y el edificio donde está la oficina presidencial serán destruidos por el desastre.

El "Profesor Wang" asegura que los que se oculten en grandes contenedores de carga sobrevivirán.

Muchos lo han tomado en serio y más de 100 de esos depósitos se han instalado en las proximidades de la ciudad de Puli, en una zona montañosa del centro del país.

La policía está investigando si el bloguero se ha aliado con compañías fabricantes de los contenedores para hacer negocio y estafar a la población.

De momento, se han contratado trabajadores para colocar puertas, ventanas y aire acondicionado en los improvisados refugios, según explicó la corresponsal de la BBC en Taipei, Cindy Sui.

Tienen agua y electricidad y el precio de cada uno ronda los US$5.500, añadió la periodista.

Rostro oculto

El Centro Meteorológico de Taiwán dijo que no hay base para una predicción de tal magnitud ya que es inaudito un terremoto de tan gigantes dimensiones. Apunta además que los sismos no se pueden prever de forma fiable.

Taiwán está en una zona de gran actividad sísmica y en 1999 sufrió un terremoto de 7,6 en la escala de Richter en el que murieron más de 2.400 personas y 50.000 edificios resultaron dañados. Quizá por ello, la población está especialmente sensibilizada.

Además, las autoridades creen que el reciente desastre en Japón puede haber alentado que los timadores inventen estrategias para sacar beneficio del temor de los ciudadanos.

La policía no ha conseguido rastrear al "Profesor Wang", que ha pregonado su apocalíptica teoría ante los periodistas, pero siempre con el rostro oculto.

Mientras dan con él, el gobierno ordenó eliminar de internet las publicaciones del supuesto profeta.

En Taiwán, la pena máxima para los estafadores es de 5 años de prisión, mientras que cometer algún delito en lo relativo al orden público es castigado con multas de hasta US$1.000.

Fuente: Semana.com

Celebran en todo el mundo el Día de la Libertad de Prensa

En 1993 la Asamblea General de las Naciones Unidas, a iniciativa de los países miembros de la Unesco, proclamó el 3 de mayo como Día Mundial de la Libertad de Prensa.

Se consagra esta fecha para recordar al mundo la importancia de proteger los derechos fundamentales que son la libertad de expresión y la libertad de prensa, inscritos en el art. 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

Para este año, el tema central del Día Mundial de la Libertad de Prensa es “Los nuevos medios de información del siglo XXI: nuevas fronteras y nuevos obstáculos”

Con motivo de esta efeméride tendrán lugar tres importantes eventos conmemorativos en Washington y Nueva York (Estados Unidos), así como toda una serie de celebraciones en el mundo entero, tanto a nivel regional como local.

La conferencia, que tendrá lugar del 1 al 3 de mayo en Washington, ha sido organizada conjuntamente por la Unesco, el Departamento de Estado norteamericano y más de veinte organizaciones y entidades de la sociedad civil.

Se examinará el papel cada vez más importante desempeñado por Internet, el surgimiento de nuevos medios de información y comunicación, y el crecimiento espectacular de las redes sociales de comunicación en el transcurso de los últimos años.

Asimismo, se entregará el Premio Mundial de Libertad de Prensa UNESCO/Guillermo Cano 2011 al galardonado de este año, el periodista iraní Ahmad Zeidabadi, actualmente encarcelado.

El acto solemne de la entrega del premio tendrá lugar en el Club Nacional de Prensa de Washington (15h.30 – 17h00, hora local).

Cabe destacar que las celebraciones del Día Mundial de la Libertad de Prensa, organizados por la Unesco, se realizarán también en Túnez y Egipto, dos países donde los periodistas pueden trabajar ahora con un mayor margen de libertad y ejercitar su derecho a la libertad de expresión.


Fuente: RPP

Vargas Llosa jamás votaría por Fujimori pero podría hacerlo por Humala

(AFP) – SANTIAGO — El Premio Nobel de Literatura peruano, Mario Vargas Llosa, aseguró este martes en Santiago que en determinadas circunstancias votaría por el nacionalista Ollanta Humala en la segunda vuelta presidencial peruana pero que en cambio jamás lo haría por Keiko Fujimori.

"Por Humala quiero ver lo que va a pasar; cuáles son realmente las condiciones en las que él va establecer alianzas. Vamos a ver. El tiempo lo dirá y cuando llegue el caso pues explicaré las razones por las que tomaría esta decisión", aseguró Vargas Llosa en una entrevista con la Televisión Nacional de Chile (TVN).

En cambio, Vargas Llosa, quien fue derrotado por Alberto Fujimori en las elecciones presidenciales de 1990 en Perú, aseguró que "jamás" votaría por su hija, Keiko Fujimori. Al escoger a Keiko Fujimori, hija de su más férreo adversario político, el ex presidente Alberto Fujimori (1990-2000), "los peruanos reivindican una de las dictaduras más atroces que hemos tenido, cuyos responsables están además en las cárceles, cumpliendo condenas de 25 años, empezando por Fujimori por los crímenes horrendo que cometieron y los robos espantoso", dijo el escritor.

"Yo por eso no votaría jamás", agregó.

Vargas Llosa arribó el lunes a Chile para recibir este martes el grado de 'Doctor Honoris Causa' de la privada Universidad Andrés Bello.

El escritor, galardonado en 2010 con el Nobel de Literatura, señaló en 2009 que esa combinación era como elegir entre el sida y un cáncer terminal. El candidato de izquierda Ollanta Humala ganó la primera vuelta electoral el domingo en Perú y se enfrentará el 5 de junio a la congresista de derecha Keiko Fujimori, que se consolida en el segundo lugar.

Tras las elecciones el escritor peruano dijo al diario La Vanguardia, de Barcelona, que Humala es "(el presidente venezolano Hugo) Chávez con un lenguaje abrasileñado; la catástrofe", mientras que de la otra candidata señaló: "con Keiko, los criminales y los asesinos pasarían de la cárcel al gobierno".

Cero tolerancia a las "Universidades Patito"

Muchas veces se ha dicho que Puebla tiene, entre otras ventajas, la de contar con una importante cantidad de universidades e instituciones de educación superior en su territorio. Se dice que al haber todas estas escuelas se están formando muchos jóvenes para atender las necesidades sociales y generar progreso para el Estado, por no mencionar el enorme flujo económico que significan decenas de miles de universitarios, tanto para las escuelas como para las empresas, de todos los tamaños que les ofrecen sus productos y servicios. Pero la realidad sobre la gran cantidad de “universidades” en Puebla es muy distinta, ya que lejos de ser una ventaja muchas de estas escuelas literalmente le están haciendo perder el tiempo a los estudiantes, ya que no cuentan con programas ni recursos de calidad que le garanticen a sus alumnos una preparación adecuada o que serán bien recibidos por los sectores privado y público una vez que terminen sus estudios. El hecho es que Puebla está llena de universidades “patito” que han florecido en los últimos años, primero por la falta de espacio en las instituciones públicas, pero sobre todo porque una buena cantidad de “empresarios” y funcionarios públicos han visto en la educación superior un jugoso negocio.

Es bastante sencillo distinguir una universidad sólida de una que sólo se dedica a cobrar colegiaturas. Lo que no resulta fácil, es descubrir porqué ciertas escuelas que no deberían llamarse universidades obtuvieron de la Secretaría de Educación Pública su Registro de Validez Oficial, siendo que no demuestran calidad en su enseñanza, planes de estudio ni en sus instalaciones. Por eso es muy importante el anuncio hecho ayer por el titular de la SEP poblana, Luis Maldonado Venegas, en el sentido de que habrá “cero tolerancia” frente a las universidades “patito” y que se suspenderá la emisión de Registros hasta que existan estándares mínimos de operación para estas escuelas. Claro que cuando se emitan estos estándares muchas supuestas universidades ni de broma podrán alcanzarlos, perjudicando a los estudiantes que en su momento confiaron en estas escuelas o bien no lograron inscribirse en una verdadera institución por falta de cupo o de recursos económicos. Eventualmente tendrá que pensarse cómo ayudar a estos jóvenes para que no pierdan de la noche a la mañana el tiempo y dinero invertidos, pero siempre será preferible detener a las malas universidades hoy, que tener el día de mañana miles de malos profesionistas desempleados, o lo que es peor, trabajando en actividades para las que hace falta estar realmente preparado.

Si la SEP va en serio contra las universidades “patito”, tendrá que retirarle el registro a varias de ellas aunque se afecten los intereses de quienes las crearon. Maldonado Venegas, se encontrará, si no es que ya lo sabe, con que varios dueños y socios de estas escuelas son o fueron personajes ligados a la administración pública, e incluso estuvieron vinculados con la Máxima Casa de Estudios del Estado y aprovecharon esos nexos e información para abrir sus propias escuelas con importantes ganancias económicas. Esperemos que en verdad se depure el padrón de universidades, quedándose sólo aquellas que en verdad instruyen a los jóvenes con calidad y valores, retirándole el título a las que únicamente cobran y crean falsas expectativas entre sus estudiantes.

Fuente: http://www.diarioeco.com.mx/

Terremoto en Indonesia generó un tsunami que dejó cerca de 113 muertos

Yakarta (AP). Un poderoso terremoto de magnitud 7,7 generó un tsunami que dejó al menos 113 muertos y decenas de desaparecidos al azotar a poblados de islas remotas del oeste de Indonesia, dijeron el martes las autoridades y testigos.
Al mismo tiempo, el volcán más activo del país, el monte Merapi, entró en erupción cerca del atardecer del martes y las cenizas calientes que despidió hirieron al menos a 20 personas. Las autoridades habían evacuado a varios miles de pobladores de las laderas, pero muchos se quedaron a cuidar sus viviendas y plantaciones.
El terremoto de la noche del lunes tuvo su epicentro a unos 20 kilómetros (13 millas) debajo del suelo oceánico y desató una ola de tres metros (10 pies) de altura que arrastró a cientos de casas al mar en Pagai y Silabu, dos islas que forman parte del remoto y despoblado archipiélago de las Mentawai. Los reportes de víctimas y daños seguían creciendo en forma constante.

Destinan 20 millones de euros a impulso de ciencia y tecnología

México y la Unión Europea presentaron el catálogo de proyectos del Fondo de Cooperación Internacional de Ciencia y Tecnología (Foncicyt), mediante el cual con un capital de 20 millones de euros impulsarán 24 proyectos y diez redes de investigación.
Leopoldo Vilchis Ramírez, director de Desarrollo Tecnológico del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) y secretario técnico del Foncicyt, indicó que este es un acontecimiento de enorme trascendencia para el avance económico, científico y tecnológico de México.
En rueda de prensa, comentó que el Foncicyt nació en 2007 como parte del Programa Internacional para el Fomento de la Investigación Tecnológica y Científica, que firmaron México y la Unión Europea.
Indicó que uno de sus principales objetivos es fortalecer las capacidades científico-tecnológicas de México, para mejorar la competitividad, el crecimiento y el empleo, y contribuir a la solución de problemas ambientales y socioeconómicos.
Explicó que el programa está sustentado en el Convenio de Financiamiento ente la UE y el Conacyt, el cual estipula que cada parte contribuye con 10 millones de euros y que el área geográfica de intervención puede incluir todo el territorio mexicano y todos los países miembros de la Comunidad Europea.
Vilchis Ramírez agregó que el programa se instrumenta a través del Foncicyt, para financiar redes y proyectos de investigación conjunta llevados a cabo entre ambas regiones.
Indicó que gracias al fondo, México y la UE pudieron identificar nueve sectores en los que comparten intereses comunes, como la agricultura, forestación y pesca; biotecnología, energía no nuclear; investigación en biomedicina y salud.
También en desarrollo económico y social; electrónica, materiales y metrología; medio ambiente y clima; tecnologías de la sociedad de la información, y tecnologías industriales y manufactureras.
El catálogo del fondo muestra los proyectos y redes de investigación que consorcios institucionales formados por universidades, centros de investigación gubernamentales y empresas, tanto mexicanas como europeas, desarrollan en los sectores señalados.
Por su parte Oliver Lévy, jefe de la Sección de Cooperación de la Delegación de UE en México, manifestó que el Foncicyt “ha tardado un poquito en su fase de arranque, porque teníamos que buscar cómo conjugar los procedimientos de selección de proyectos, tanto de la UE como de México, lo que ha sido un ejercicio muy valioso”.
Refirió que la UE cuenta con un presupuesto de 50 mil millones de euros para el Programa Marco de Investigación, que es un programa que financia la Comunidad Europea, de 2007 a 2013.
En tanto, Rafael Pando, director de Planeación, Evaluación y Seguimiento Tecnológico del Conacyt, apuntó que los recursos del acuerdo están depositados en un fideicomiso que administra el Conacyt.

¿Cuánto confía en la ciencia y la tecnología?

Londres (EFE). Una encuesta realizada conjuntamente por las revistas Nature y American Scientific revela las “notables diferencias” que se aprecian en la actitud de las personas de países distintos respecto a cuestiones científicas y tecnológicas.
Las conclusiones del sondeo, llevado a cabo entre 21 mil lectores de todo el mundo, se publican en sendos artículos de ambas revistas.
En la consulta, los participantes respondieron a preguntas encaminadas a averiguar, por ejemplo, si tenían confianza en la comunidad científica o si pensaban que los investigadores deberían involucrarse en asuntos políticos.

TEMAS POLÉMICOS
Los resultados revelaron actitudes distintas hacia la ciencia entre los participantes de EE.UU. y los de Europa.
El artículo que publica American Scientific cuenta que solo un 18% de los participantes estadounidenses están a favor de abandonar la energía nuclear, frente al 66% de los europeos.
Asimismo, sólo a un 13% de los preguntados en EE.UU. le preocupan los riesgos asociados a las cosechas modificadas genéticamente, frente al 27% de europeos.
No obstante, solamente un 8% de los encuestados en todo el mundo desaprueba que se investigue con embriones “bajo cualquier circunstancia”.

EL UNIVERSO Y LA TEORÍA EVOLUTIVA
En el artículo de Nature se resaltan las “notables diferencias” entre las respuestas dadas en Extremo Oriente y aquéllas obtenidas en el resto del mundo.
Por ejemplo, un 35% de los japoneses que participaron en el sondeo y casi un 50% de los chinos opinan que existen “motivos para dudar” de la Teoría de la Evolución. En el resto del mundo las personas que compartían esas dudas no superaban el 10%.
Además, los japoneses y chinos fueron menos propensos que otros a afirmar que confían en las explicaciones científicas en cuestiones relacionadas con el origen del Universo.
En cuanto a si los científicos deben o no intervenir en asuntos políticos, un tercio de los consultados chinos opinó que deberían mantenerse alejados de la política frente al 10% en la mayoría de los demás países.

Secuestran y asesinan a rector de universidad privada

Ciudad Juárez, Chih. El rector de una universidad privada fue secuestrado y asesinado en la norteña Ciudad Juárez, fronteriza con Estados Unidos y considerada la localidad más violenta de México, un crimen aparentemente cometido por sicarios del narcotráfico, informó hoy viernes la fiscalía.
El cadáver del académico Rodolfo Acosta fue hallado "con las manos atadas y la cabeza cubierta con cinta adhesiva industrial", además de diversas heridas de bala, dijo a la prensa la Subprocuraduría de Justicia (fiscalía) del estado de Chihuahua.
Acosta, de 63 años, fue secuestrado por un grupo de cinco pistoleros el pasado lunes cuando conducía por una transitada calle de Ciudad Juárez.
A pesar de que la familia pagó un rescate a los raptores, cuyo monto no ha sido precisado, el cadáver del rector fue encontrado el martes pero fue identificado el jueves, añadió la Subprocuraduría.
Acosta era una figura reconocida en el ámbito académico local. Fue profesor de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez y actualmente dirigía el Centro Universitario, privado, que cuenta con unos 400 alumnos.
La violencia que sufre Ciudad Juárez, atribuida a un enfrentamiento entre dos cárteles narcotraficantes, dejó también el año pasado el asesinato del catedrático universitario y activista social Manuel Arroyo y de varios alumnos.
Ciudad Juárez, vecina de El Paso (Texas), es escenario de la disputa de los cárteles de Sinaloa y Juárez por el control de las rutas de trasiego de drogas y el mercado local, a la que se atribuyen más de 2 mil 660 muertos en 2009 y al menos mil 860 este año.

Fuente: AFP

Una universidad holandesa propone a estudiantes desnudarse ante webcam por 30 dólares

“Desnúdate y gana 25 euros (30 dólares) por hora ante una webcam”. Este anuncio se lee en las páginas del folleto oficial de bienvenida a las alumnas del nuevo curso en la universidad de Leiden, en el noroeste de los Países Bajos, informan hoy la radio holandesa y el periódico AD.
El insólito anuncio propone a las jóvenes que, para “ganarse unos euros extra” y pagar sus gastos, hagan un “strip-tease” ante las cámaras y respondan a llamadas “calientes” de estudiantes que las contemplan mientras se desvisten.
“Puedes ganar por lo menos 25 euros por hora, anímate”, reza el texto del folleto.

SE TRATA DE UN ERROR
La dirección de la universidad de Leiden, una de las más prestigiosas de Holanda, se mostró hoy sorprendida. “Debe tratarse de un error, no entendemos que puede haber pasado”, aseguró un portavoz, a la radio pública NOS.
Por otro lado, el anuncio señala sobre la oferta de trabajo ante una webcam: “No hace falta que te desnudes por completo… tendrás libertad de hacerlo como quieras, tú pondrás el límite”.

Fuente: El Comercio