miércoles, 31 de mayo de 2017

Doce universidades de Lima no solicitaron nuevo carné de medio pasaje

A pocos días de que caduque el carné de medio pasaje de 2016, aún hay 12 universidades en Lima que no solicitaron el nuevo documento que tendrá vigencia hasta abril de 2018.
Estas son: Universidad Peruana de las Américas, Simón Bolívar, Autónoma del Perú, Sergio Bernales, Peruana de Integración Global y San Andrés. También están Privada Juan Pablo II, Peruana de Investigación y Negocios, la Privada Peruano Alemana y Santo Domingo de Guzmán. Todas ellas son privadas, aunque también hay una institución pública: la Universidad Nacional Tecnológica de Lima Sur.
En total, son 55 universidades (34 privadas y 21 públicas) que no han cumplido con tramitar el nuevo carné, informó la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (Sunedu).
En el sur del país hay 20 universidades, entre las que destacan San Cristóbal de Huamanga de Ayacucho, San Agustín de Arequipa, Micaela Bastidas de Apurímac y San Luis Gonzaga de Ica. Asimismo, hay 13 del norte como la Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque, la de Tumbes y la del Santa (Áncash). La Sunedu pidió hacer el trámite.
Fuente: La Republica

martes, 30 de mayo de 2017

UNI se alista para elegir a su defensor universitario

Natalia Málaga: Es despedida del equipo de vóley de la Universidad César Vallejo

La entrenadora criticó a la dirigencia del equipo trujillano en su cuenta de Facebook por no haber sido informada previamente.

La entrenadora del equipo de vóley de la Universidad César Vallejo, Natalia Málaga, anunció hoy que fue destituida de su cargo sin previo aviso y con la supuesta excusa de falta de presupuesto.

"Amigos seguidores, quiero contarles que no voy más con la UCV, se adelantaron en buscar otro técnico sin antes conversar conmigo, pretexto NO HAY PRESUPUESTO y que no estoy a la altura de lo que me podían ofrecer", escribió Natalia Málaga en su cuenta de Facebook.

La ex voleibolista cuestionó que la sacaran del equipo trujillano por tema de dinero y que el deporte se haya vuelto tan materialista; sin embargo, le deseó suerte a su sucesor en el reto que tomará. 


Fuente: La Republica

lunes, 29 de mayo de 2017

Universidades del sur todavía no garantizan calidad en la educación

Licenciamiento. Ninguna casa superior de estudios de Arequipa, Cusco, Puno, Tacna y Moquegua concluyó el proceso que asegura una adecuada formación de los profesionales. Sunedu dijo que hay problemas en infraestructura, laboratorios, bibliotecas y otros.

El licenciamiento es un proceso para garantizar la calidad educativa en las universidades públicas y privadas. Cada una debe cumplir obligatoriamente este proceso. A pesar de que empezó en 2016, hasta ahora ninguna en el sur logró esta certificación de la Superintendencia Nacional de Educación Superior (Sunedu). 
Se avanzó poco para que cumplan con las ocho Condiciones Básicas de Calidad (CBC) que agrupa 55 indicadores (ver fotografía #2). Solo hay dos años para adecuarse. En la mayoría de casos el plazo vence en diciembre próximo. Aunque algunas  tendrán más tiempo, según el Sunedu. 
El licenciamiento lo aprueba el Consejo Directivo de la Sunedu. En 2018 habrá una evaluación del cumplimiento de la adecuación. “Si alguna universidad no presentara esta solicitud por deficiencias, la Sunedu puede realizar una verificación de oficio de las condiciones básicas”, refirió Lorena Masías, superintendenta de Sunedu.
En caso algunas universidades no alcancen el licenciamiento se tomará planes de contingencia. "Hay sanciones con multas y hasta la anulación de la licencia", anotó. 

A medias en cusco

La Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (Unsaac) solo ha cumplido con 22 de los 55 indicadores. Sus mayores dificultades pasan por mejorar la infraestructura, laboratorios, bibliotecas y otros. Además hay ausencia de un plan de estudios actualizado, que se está trabajando, según Lorena Masías. 
Debe concluir su licenciamiento en diciembre. “Estamos trabajando para lograrlo. Hemos tenido dificultades, pero vamos a cumplir el objetivo”, aseguró el rector antoniano Nicolás Cáceres Huambo.
Pasa casi lo mismo con las privadas Andina del Cusco, Peruana Austral y Global. En tanto, todavía tienen plazo para presentar su solicitud de licenciamiento hasta setiembre y diciembre Alas Peruanas y la Universidad Nacional de Interculturalidad de Quillabamba.

Observaciones a la Unsa

Por su parte, la Universidad Nacional de San Agustín (Unsa) de Arequipa presentó su plan en enero de este año. La Sunedu realizó algunas observaciones al documento. Ordenó que las subsanen para continuar. Apenas cumplió con garantizar ocho indicadores. 
El jefe de la Oficina de Licenciatura de la Unsa, Paúl Tanco, especificó que se debe subsanar temas de forma, mas no de fondo. Por ejemplo, el cambio de término carrera profesional por escuela profesional, entre otras.
También debe levantar objeciones en nueve puntos, para lo cual deben invertir cerca de S/ 40 millones, de los cuales ya recibió S/ 13 millones. "Tenemos que invertir en los sistemas de información, en las filiales, comité de seguridad, protocolos de seguridad, creación de departamento de apoyo y otros", dijo. 
La Sunedu pidió una ampliación de su presupuesto pues no tiene con qué atender el pedido agustino, dijo Tanco. Su presupuesto es de solo de S/ 70 millones a nivel nacional. 

Faltan docentes en Unam

La Universidad Nacional de Moquegua (Unam) espera alcanzar su licenciamiento a fines de año. Sunedu hizo observaciones a su expediente. Según el presidente de la Comisión Organizadora, Washington Zeballos, estas ya están siendo levantadas. Aseguró que en materia de infraestructura sí reúnen las condiciones exigidas. El inconveniente es en cuanto a docentes principales. Debe contar con un mínimo de 16 catedráticos de este nivel. 
Zeballos refirió que solo hay uno. Han pedido al Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) la transferencia de S/ 4 millones para incorporar a unos 28 docentes de esa categoría y nombrar a otros.
Dijo que cumpliendo esto alcanzarán el objetivo. La Unam tiene en sus cuentas S/ 100 millones. El 50% de estos recursos lo usa en mejora de infraestructura y el resto en actividades de investigación.

Basadre y sus ambientes

El rector de la Universidad Jorge Basadre Grohmann, Adilio Portella Valverde, informó que el día 12 de abril su institución entregó a la Sunedu su expediente para el licenciamiento. Aunque el plazo para que la Sunedu emita un informe sobre el expediente de la Basadre es de 45 días, Portella indicó que dicho plazo se puede extender un poco más. Mientras tanto la Basadre está corrigiendo deficiencias en su infraestructura para levantar observaciones . "Sabemos en qué puntos estamos débiles y ya estamos subsanando ellos", concluyó el rector. 

Fuente: La Republica

Puno: universidad desarrolla dos variedades de papa resistentes a la helada

En la actualidad se trabaja en otras variedades que pueden ser aún más resistentes.

Tras una larga investigación, los especialistas de la Escuela de Ingeniería Agronómica de la Universidad del Altiplano lograron desarrollar las variedades Silver y Florcita que tienen la virtud de resistir las heladas.
El Presidente de la Comisión Central de la exposición regional por el día de la papa, Juan Larico, explicó que dichas variedades fueron sometidas a varias pruebas y demostraron ser resistentes a las bajas temperaturas.
Tras sucesivas mezclas, parecidas a cuando se desarrolla variedades de ganado se escogió plantas que tenían un buen follaje y un tamaño regular (80 cm) aproximadamente. La calidad de las papas es intermedia y se ubica entre las provenientes de Andahuaylas y las nativas, es decir, no son ni vidriosas y aguanosas explicó.
En la actualidad se trabaja en otras variedades que pueden ser aún más resistentes a la helada, explicó.
Fiuente: Correo

sábado, 27 de mayo de 2017

Alumnos denuncian estafa ante anuncio de cierre de sede de la universidad Alas Peruanas

Casa de estudios de propiedad de Fidel Ramírez Prado habría adoptado esta decisión para evitar inconvenientes en el proceso de licenciamiento.

El anuncio del cierre intempestivo y definitivo de la sede de Pisco de la universidad privada Alas Peruanas, de propiedad de Fidel Ramírez Prado, ha generado la indignación de centenares de alumnos que durante esta semana salieron a protestar y denunciar una presunta estafa.
“No ponga precio a nuestros sueños”, “fin al lucro en la educación”, “aquí empezamos, aquí terminamos”, “no a la estafa”, son algunas de las frases que mostraron los alumnos, durante los actos de protesta.
“Esta acción arbitraria por parte de la universidad, debe de ser entendida por nosotros como una actitud maliciosa, ya que, según lo informado por las propias autoridades universitarias, somos una piedra en el camino para lograr el licenciamiento y acreditación de la universidad”, expresan en el comunicado.
Los estudiantes enfatizan que este cierre de la sede universitaria “no obedece a órdenes y/o sanciones de instituciones superiores a la universidad (SUNEDU), sino al desinterés de parte de las autoridades universitarias responsables en cumplir con las obligaciones dictadas por la Ley Universitaria 30220, en su debido momento”.
En el mismo documento, los alumnos advierten la comisión del presunto delito de estafa por parte de los propietarios de esta casa de estudios. Estudiantes que contactaron con La República precisaron que son un promedio de seiscientas personas las que se verían afectadas. De momento, en la sede de Pisco solo les informaron que a partir del próximo semestre tendrían que culminar sus estudios en la sede de Ica.
Fuente: La Republica

jueves, 25 de mayo de 2017

Congreso aprueba convertir en Universidad al Conservatorio Nacional de Música

Ahora, la Universidad Nacional de Música deberá adecuar su estatuto a lo dispuesto en la Ley Universitaria para poder ofrecer títulos en grado de bachiller y licenciado.

El pleno del Congreso de la República aprobó este miércoles por unanimidad convertir en Universidad al Conservatorio Nacional de Música. Institución con más de 100 años de historia comenzará a adecuarse a la Ley Universitaria.
El proyecto del congresista Francesco Petrozzi recibió el amplio respaldo de la representación nacional en la sesión plenaria de esta noche. Ahora la institución pasará a denominarse Universidad Nacional de Música.
“Convertir en Universidad Nacional de Música a esta emblemática y prestigiosa institución, es un hecho histórico que  reivindica más de un siglo de indiferencia de las autoridades de turno”, destacó el parlamentario.
Conforme a lo dispuesto en el planteamiento de la iniciativa, la entidad educativa deberá adecuar su estatuto y órganos de gobierno a la vigente norma de educación superior. Ello con el fin de que se encuentren reconocidos por la Sunedu para poder emitir grados de bachiller y licenciado.
Se prevé que con los méritos acumulados por el Conservatorio Nacional se contemple la posibilidad de implementar pronto la primera Escuela Nacional de Postgrado en Música del Perú. Cabe resaltar que la nueva universidad cuenta con presupuesto propio, infraestructura, equipamiento, mobiliario y personal. 
“Será la primera institución pública en ofrecer postgrados en Música en el Perú, con lo que se llenará un vacío en la oferta educativa pública nacional y permitirá que nuestros músicos profesionales puedan continuar especializándose en los niveles de Maestría y Doctorado sin tener que abandonar el Perú”, añadió Petrozzi.

Fuente: La Republica

miércoles, 24 de mayo de 2017

Jefa de la Sunedu: “A partir del 2018 ya no se deben abrir más universidades chicha’”

Carlos Contreras
En más de un año, solo 12 universidades han logrado demostrar, con el licenciamiento, que cumplen con las exigencias en infraestructura, equipos, docentes. De esta cifra, apenas dos son públicas, ¿tan mal están?
Las universidades públicas tienen un nivel de complejidad adicional que no lo tienen otras. Uno es el referido al tamaño (de su infraestructura), la cantidad de facultades que tienen. Otro  se da porque, al ser antiguas, tienen problemas con sus terrenos. Por ejemplo, algunas los adquirieron a través de cédulas reales (San Marcos, San Cristóbal de Huamanga) y están en proceso de sanearlos e inscribirlos en Registros Públicos (...). Todo esto hace que les sea más difícil reunir toda la información requerida en el licenciamiento.
¿Hay retrasos, entonces? Lo digo porque los estudiantes dicen que aún no ven resultados.
Hay distintos niveles de complejidad (en las universidades). Por ejemplo, en la San Cristóbal de Huamanga, se instalará una red de fibra óptica en el campus, la cual mejorará el sistema de información. Si bien hay demoras, habrá mejoras.
¿Cuándo? ¿A largo plazo?
En el caso de esta universidad, en julio. (En las demás), las mejoras se verán. El licenciamiento es complejo. Hablamos de 51 indicadores (de calidad que se exigen) y para eso se requiere una adecuada gestión  para reunir toda la información.
Hoy hay universidades públicas que tienen problemas para elegir a sus nuevas autoridades. Están la Universidad San Luis Gonzaga de Ica y la Micaela Bastidas de Apurímac (Unamba).
Este es otro nivel de complejidad. En la Unamba ya hay un cronograma de elecciones. Y para el 15 de julio tendrán nuevas autoridades. En la de Ica aún no sucede esto (por conflictos internos). La Sunedu ha tenido reuniones con representantes de la universidad y la ONPE para pedirles que tengan un cronograma. Ya estamos viendo qué acciones adicionales tomar para exigirles que cumplan con esto.
En la de Ica llevan años así, en perjuicio de los estudiantes...
Hay 29 universidades públicas (de 31) adecuadas con rector y vicerrectores. Para julio, la única universidad sin nuevas autoridades será la de Ica.
Pero ¿la Sunedu no puede hacer algo más?
Quien determina (el cronograma) es la Asamblea Estatutaria. La Sunedu no les puede establecer uno por la autonomía.
Otra universidad con problemas es la Federico Villarreal. Ahí 13 decanos siguieron un año en sus cargos pese a ser ilegales.
La Sunedu no reconoció la firma de los decanos porque su proceso de elección no se realizó conforme a ley (...). Efectivamente, la universidad los ha mantenido en el cargo, pero ya sabemos que tomará acciones.
La saliente presidenta del Concytec, Gisella Orjeda, le pidió a la Sunedu no flexibilizar los permisos para las universidades privadas. Supongo que lo dijo por aquellas denominadas 'chicha'. ¿Cómo van estas?
La Sunedu se mantiene firme en seguir con el licenciamiento. Todas las universidades, no importa si son públicas o privadas, deben cumplir obligatoriamente con las condiciones básicas. Para eso tienen dos años para adecuarse, declarar todos sus locales donde ofrecen el servicio. Quien les aprobará el licenciamiento es el Consejo Directivo de la Sunedu, que toma una decisión más colegiada.
¿Desde cuándo se cerrarán las universidades que estafan?
En diciembre del 2017 vence el plazo para que soliciten el licenciamiento. El 2018 es aún un año de evaluación (de las exigencias) y de adecuación del proceso (medidas y plazos que tomarán). Si alguna universidad no presentara esta solicitud (por deficiencias), la Sunedu puede realizar una verificación de oficio de las condiciones básicas.
Lo que se viene después ya es un tema de tomar planes de contingencia para que los estudiantes no se vean afectados por la decisión de su universidad. Puede que se les traslade a otras o se continúe el servicio por un tiempo más. Las universidades deberán responsabilizarse.
A partir de enero del 2018 se podrán abrir nuevas universidades, ya que termina la moratoria. ¿No hay riesgo de que haya nuevas universidades 'chicha'?
Las universidades nuevas tienen que pasar por el licenciamiento. Ya no se permitirá eso (que sean 'chicha') porque deben cumplir exigencias.
Le preocupa que pueda volverse a debatir la 'Ley Quesquén', que busca que la Sunedu sea dirigida por los rectores.
El Consejo Directivo de la Sunedu debe ser un órgano independiente de los accionistas y las autoridades universitarias porque se requieren acciones importantes sobre el futuro de las universidades. No debe haber conflictos de intereses.
Tiene dos años en el cargo, que es de confianza, y le queda un año más, ¿desea continuar?
La verdad es que no lo he pensado. Estoy abocada a avanzar con los temas de la Sunedu. Es muy temprano para eso.

Fuente: La Republica

martes, 23 de mayo de 2017

Más de S/. 13 millones para atender emergencias por lluvias en 5 universidades públicas

Autorizan Transferencia de Partidas en el Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2017 a favor de diversos pliegos Universidades Públicas para financiar actividades de emergencia ante la ocurrencia de lluvias y peligros asociados

DECRETO SUPREMO
Nº 142-2017-EF

EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA
CONSIDERANDO:
Que, mediante los Decretos Supremos N°s. 007, 011 y 014-2017-PCM, se declararon en estado de emergencia diversos distritos y provincias de un total de cinco (05) departamentos, para la ejecución de acciones y medidas de excepción inmediatas y necesarias de respuesta y rehabilitación en las zonas afectadas; los mismos, que fueron prorrogados con los Decretos Supremos N°s. 033, 034 y 035-2017-PCM;
Que, con Decreto de Urgencia N° 002-2017 se aprobaron medidas para la atención inmediata de actividades de emergencia ante la ocurrencia de lluvias y peligros asociados, en zonas declaradas en estado de emergencia; debiéndose entender por actividades de emergencia a intervenciones cortas y temporales orientadas a brindar apoyo, protección y asistencia a la población afectada por la ocurrencia de lluvias y peligros asociados; lo que no incluye capacitación, asistencia técnica, seguimiento, adquisición de vehículos, maquinarias y equipos, remuneraciones o retribuciones salvo, en este último caso cuando se trate de servicios de terceros vinculadas directamente con la atención de la población frente a desastres;
Que, el numeral 2.2 del artículo 2 del citado Decreto de Urgencia, autoriza a las entidades del Gobierno Nacional, a realizar modificaciones presupuestarias en el nivel institucional, entre dichas entidades, y de estas a favor de Universidades Públicas, Gobiernos Regionales y Gobiernos Locales, para el financiamiento de las actividades de emergencia ante la ocurrencia de lluvias y peligros asociados que se hayan producido hasta el 30 de abril de 2017; las cuales se aprueban mediante Decreto Supremo refrendado por el Ministro de Economía y Finanzas y el titular del Sector correspondiente, a propuesta de este último, y en el caso de transferencias a favor de las Universidades Públicas, el Decreto Supremo es refrendado por el Ministro de Economía y Finanzas y la Ministra de Educación; estableciéndose, asimismo, que dichas transferencias de recursos sólo se autorizan hasta el 5 de mayo de 2017, debiéndose emitir el Decreto Supremo correspondiente dentro del referido plazo;
Que, asimismo, el numeral 8.1 del artículo 8 del Decreto de Urgencia N° 004-2017, de Ampliación del Decreto de Urgencia Nº 002-2017, dispone que el plazo de ocurrencia de lluvias y peligros asociados que se hayan producido en zonas declaradas en estado de emergencia, a que se refiere el Decreto de Urgencia Nº 002-2017, será hasta que el órgano competente determine la culminación de la referida ocurrencia, en el presente año fiscal; ampliándose, además, el plazo para las transferencias de recursos a que se refiere, entre otros, el numeral 2.2 del artículo 2 del Decreto de Urgencia Nº 002-2017, en función a lo antes establecido;
Que, el numeral 80.2 del artículo 80 del Texto Único Ordenado de la Ley Nº 28411, Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto, aprobado mediante Decreto Supremo Nº 304-2012-EF, y sus modificatorias, establece que las entidades que cuenten con programas presupuestales pueden realizar modificaciones presupuestarias en el nivel institucional con cargo a los recursos asignados a dichos programas, siempre que el pliego habilitado cuente con productos o proyectos del mismo programa, señalando que dichas modificaciones presupuestarias se aprueban mediante Decreto Supremo refrendado por el Ministro de Economía y Finanzas y el Ministro del Sector correspondiente, a propuesta de este último, previo informe favorable de la Dirección General de Presupuesto Público;
Que, mediante Memorándum N° 203-2017-MINEDU/VMGP/DIGESU e Informe N° 062-2017-MINEDU/VMGP/DIGESU-DICOPRO, la Dirección General de Educación Superior Universitaria del Ministerio de Educación, comunica que a la fecha, seis (06) universidades en diversos distritos de cinco (05) departamentos han presentado requerimiento de recursos para financiar diversas acciones y realizar la rehabilitación de sus locales que han sido afectados por la ocurrencia de lluvias y peligros asociados; por tal motivo, propone realizar una transferencia de partidas a favor de las seis (06) Universidades Públicas, en sus locales ubicados en las zonas declaradas en estado de emergencia;
Que, mediante Oficio N° 129-2017-MINEDU/SG-ODENAGED, la Oficina de Defensa Nacional y de Gestión del Riesgo de Desastres del Ministerio de Educación, comunica que a la fecha, las seis (06) Universidades ubicadas en diversos distritos de los cinco (05) departamentos que han sido declarados en Estado de Emergencia, han sido afectados por la ocurrencia de lluvias y peligros asociados; asimismo, indica que los locales de las universidades públicas están expuestos a ser afectados por los mencionados eventos; por tal motivo, propone realizar una transferencia de partidas a favor de las Universidades Públicas que corresponda, para financiar la ejecución de actividades de emergencia ante la ocurrencia de lluvias y peligros asociados, en sus locales ubicados en las zonas declaradas en estado de emergencia;
Que, la Unidad de Planificación y Presupuesto de la Oficina de Planificación Estratégica y Presupuesto de la Secretaría de Planificación Estratégica del Ministerio de Educación, a través del Informe Nº 298-2017-MINEDU/SPE-OPEP-UPP, señala que en el Presupuesto Institucional del pliego 010: Ministerio de Educación, Unidad Ejecutora 026: Programa Educación Básica para Todos, en la Fuente de Financiamiento 1: Recursos Ordinarios, se cuenta con recursos disponibles para ser transferidos a favor de diversos pliegos Universidades Públicas, para financiar la realización de las acciones señaladas en el considerando precedente; en virtud de lo cual mediante Oficio N° 00604-2017-MINEDU/SG, el Ministerio de Educación solicita dar trámite a la referida transferencia de recursos;
Que, resulta necesario autorizar una Transferencia de Partidas en el Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2017, a favor de diversos pliegos Universidades Públicas hasta por la suma de TRECE MILLONES SEISCIENTOS SETENTA Y SEIS MIL SETECIENTOS DOS Y 00/100 SOLES (S/ 13 676 702,00), para financiar la ejecución de actividades de emergencia ante la ocurrencia de lluvias y peligros asociados, en sus locales ubicados en las zonas declaradas en estado de emergencia, en el marco de lo dispuesto por el Decreto de Urgencia N° 002-2017;
De conformidad con lo establecido en el artículo 2 del Decreto de Urgencia N° 002-2017, el artículo 8 del Decreto de Urgencia N° 004-2017 y el numeral 80.2 del artículo 80 del Texto Único Ordenado de la Ley Nº 28411, Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto, aprobado mediante Decreto Supremo Nº 304-2012-EF y sus modificatorias;
DECRETA:
Artículo 1.- Objeto
1.1 Autorízase una Transferencia de Partidas en el Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2017, hasta por la suma de TRECE MILLONES SEISCIENTOS SETENTA Y SEIS MIL SETECIENTOS DOS Y 00/100 SOLES (S/ 13 676 702,00) del pliego 010: Ministerio de Educación a favor de diversos pliegos Universidades Públicas, para financiar la ejecución de actividades de emergencia ante la ocurrencia de lluvias y peligros asociados, en sus locales ubicados en las zonas declaradas en estado de emergencia, conforme a lo señalado en la parte considerativa de la presente norma; de acuerdo al siguiente detalle:
DE LA: En Soles
SECCION PRIMERA : Gobierno Central
PLIEGO 010 : Ministerio de Educación
UNIDAD EJECUTORA 026 : Programa Educación Básica para Todos
PROGRAMA PRESUPUESTAL 0068 : Reducción de vulnerabilidad y atención de emergencias por desastres
PRODUCTO 3000001 : Acciones Comunes
ACTIVIDAD 5005978 : Atención frente a lluvias y peligros asociados
FUENTE DE FINANCIAMIENTO 1 : Recursos Ordinarios
GASTO CORRIENTE
2.3 Bienes y Servicios 13 676 702,00
--------------------
TOTAL EGRESOS 13 676 702,00
===========
A LA: En Soles
SECCION SEGUNDA : Gobierno Central
PLIEGO : Universidades Públicas
PROGRAMA PRESUPUESTAL 0068 : Reducción de vulnerabilidad y atención de emergencias por desastres
PRODUCTO 3000001 : Acciones Comunes
ACTIVIDAD 5005978 : Atención frente a lluvias y peligros asociados
FUENTE DE FINANCIAMIENTO 1 : Recursos Ordinarios
GASTO CORRIENTE
2.3 Bienes y Servicios 9 708 856,00
GASTO CAPITAL
2.6 Adquisición de Activos no Financieros 3 967 846,00
--------------------
TOTAL EGRESOS 13 676 702,00
===========
1.2 Los pliegos habilitados en el numeral 1.1 del presente artículo y los montos de transferencia por pliego y unidad ejecutora, se detallan en el Anexo “Transferencia de recursos para financiar la atención de emergencias ante la ocurrencia de lluvias y peligros asociados”; que forma parte integrante del presente Decreto Supremo, el cual se publica en los portales institucionales del Ministerio de Economía y Finanzas (www.mef.gob.pe) y del Ministerio de Educación (www.minedu.gob.pe), en la misma fecha de publicación de la presente norma en el Diario Oficial El Peruano.
Artículo 2.- Procedimiento para la Aprobación Institucional
2.1 Los Titulares de los Pliegos, habilitador y habilitados en la presente Transferencia de Partidas aprueban mediante Resolución, la desagregación de los recursos autorizados en el numeral 1.1 del artículo 1 del presente Decreto Supremo a nivel programático, dentro de los cinco (05) días calendario de la vigencia del presente dispositivo legal. Copia de la Resolución será remitida dentro de los cinco (05) días de aprobada a los organismos señalados en el numeral 23.2 del artículo 23 del Texto Único Ordenado de la Ley Nº 28411, Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto, aprobado mediante Decreto Supremo Nº 304-2012-EF.
2.2 La Oficina de Presupuesto o la que haga sus veces en los Pliegos involucrados, solicitarán a la Dirección General de Presupuesto Público, las codificaciones que se requieran como consecuencia de la incorporación de nuevas Partidas de Ingresos, Finalidades y Unidades de Medida.
2.3 La Oficina de Presupuesto o la que haga sus veces en los Pliegos involucrados instruirán a las Unidades Ejecutoras para que elaboren las correspondientes “Notas para Modificación Presupuestaria” que se requieran, como consecuencia de lo dispuesto en el presente Decreto Supremo.
Artículo 3.- Limitación al uso de los recursos
Los recursos de la Transferencia de Partidas a que hace referencia el numeral 1.1 del artículo 1 del presente Decreto Supremo no podrán ser destinados, bajo responsabilidad, a fines distintos para los cuales son transferidos.
Artículo 4.- Del refrendo
El presente Decreto Supremo es refrendado por el Ministro de Economía y Finanzas y la Ministra de Educación.
Dado en la Casa de Gobierno, en Lima, a los dieciocho días del mes de mayo del año dos mil diecisiete.
PEDRO PABLO KUCZYNSKI GODARD
Presidente de la República
ALFREDO THORNE VETTER
Ministro de Economía y Finanzas
MARILÚ DORIS MARTENS CORTÉS
Ministra de Educación

Fuente: El Peruano

Las universidades de Lima que figuran entre las mejores del mundo

Ranking-SIR-2017 califica a universidades de Lima que fueron destacadas entre las mejores por calidad en investigaciones e impacto social

La nueva edición del ranking del grupo Scimago Institutions Ranking —SIR 2017 coloca a universidades de Lima entre las mejores del mundo, gracias a su destacado trabajo en investigaciones y el impacto social que alcanzan.

Se trata de la Pontificia Universidad Católica del Perú, la Universidad Peruana Cayetano Heredia, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Universidad Nacional de Ingeniería, Universidad Nacional Agraria La Molina y Universidad San Martín de Porres, Universidad del Pacífico, Universidad Ricardo Palma, Universidad Nacional Federico Villarreal, Universidad Científica del Sur.

Desde el puesto 610 figuran en total 20 universidades del Perú. Estos centros de estudios superiores se encuentran en regiones e incluso han alcanzado locales en diferentes provincias fuera de su lugar de origen.

Otras casas de estudios que figuran en la evaluación son la Universidad Nacional de Piura, Universidad Nacional San Agustín de Arequipa, Universidad de Piura, Universidad San Antonio Abad del Cusco, Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, Universidad Nacional de Trujillo, Universidad Nacional de Cajamarca, Universidad San Ignacio de Loyola, Universidad de Ingeniería y Tecnología.

Félix De Moya, presidente del grupo evaluador, señaló al diario La República que las universidades peruanas calificadas han logrado el umbral mínimo de producción científica: 100 trabajos de alcance internacional al año.

La novena edición del ranking comprende un periodo de evaluación de cinco años, entre el 2011 y el 2015, a nivel mundial. Sin embargo De Moya no precisó la ubicación de las universidades peruanas y el total de la muestra.

Fuente: El Comercio

PUCP, Cayetano, UPC y San Marcos entre las mejores universidades del mundo

Ranking-SIR 2017. Entidad a cargo de medición tomó en cuenta las investigaciones realizadas, la innovación y el impacto social que tienen las universidades, según explicó el presidente del Scimago Institutions Ranking-SIR, Félix de Moya.

De acuerdo con el Scimago Institutions Ranking - SIR 2017, la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), la Cayetano Heredia, la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) y la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, han alcanzado una importante producción científica, lo que les permite estar entre las mil mejores universidades del mundo. Pero no son las únicas, hay otras 16 instituciones peruanas en esta lista, algunas incluso de provincias.
Según el Dr. Félix de Moya, presidente del grupo Scimago a cargo del ranking SIR, “estas universidades peruanas han llegado al umbral de producción científica mínimo, es decir, 100 trabajos de carácter científico con visibilidad internacional en el año”. Son tres los factores medidos por el SIR para establecer la categorización de las instituciones de educación superior: investigación (50%), innovación (30%) e impacto social (20%).
Esta es la novena edición del ranking de universidades a nivel global que realiza el SIR y ella comprende un quinquenio (2011-2015) de evaluación constante a las universidades del mundo.
“El rigor está en la definición y medición de los resultados de las universidades como instituciones académicas a partir de estos tres factores con los que, de acuerdo con los resultados, se les categoriza”, explica De Moya.
Según señala, su institución mide, de manera constante, aquello que tiene un alto impacto en la sociedad y de ahí la importancia del ranking SIR, pues “mientras otras instituciones miden la percepción sobre las universidades mediante encuestas, el SIR, sobre la base de datos, digamos duros, trata de contribuir a crear opinión sobre las universidades, es decir sobre los resultados”, recalca.
El ranking mundial de universidades SIR abarca todo el espectro de instituciones educativas en el mundo, no solamente una parte como otras, y de ahí la inclusión de las instituciones de educación peruanas, pues se percibe que están realizando mucho esfuerzo por mejorar y están creciendo en calidad tanto así que están consideradas como las que más resultados están obteniendo a nivel regional. “De hecho que están mejorando, hay una serie de cambios, algunos lentamente, pero lo hacen y se nota que todas hacen esfuerzos, por lo que las primeras (en el país), están obligadas a establecer un crecimiento y calidad constantes”.
El año pasado habían tres universidades peruanas en nuestro ranking mundial, pero en este hay cuatro, ha ingresado, por primera vez, la UPC. Nosotros (ranking SIR) utilizamos un umbral que está basado en resultados de investigación para seleccionar las universidades que formarán parte del ranking mundial y ese es un indicador que está basado en 100 trabajos de investigación anuales con visibilidad internacional y en este momento en el Perú solo hay cuatro universidades que cumplen con ese requisito”.
Moya destacó, además de los esfuerzos académicos que hacen las universidades en el Perú, “que ahora ellas están obligadas a cumplir una serie de requisitos como el licenciamiento para ofrecer sus servicio, es decir, ahora, además de cumplir con estas exigencias está en juego su reputación en base a un ranking como el del SIR pues, como dije, esta clasificación ayuda a construir opinión sobre la universidad y de ahí que la ciudadanía, llámese padres e hijos escogerán a qué universidad pertenecer”.
Fuente: La Republica

jueves, 18 de mayo de 2017

La Autónoma de Barcelona y la Pompeu Fabra son las universidades con mayor rendimiento

Cataluña encabeza el último ranking de campus españoles, seguida de Navarra y Madrid. A la cola se sitúan Andalucía, Extremadura y La Rioja.

Dos grandes universidades públicas catalanas (la Autónoma de Barcelona y la Pompeu Fabra) encabezan el último ranking de campus españoles, el de la Fundación CyD (Conocimiento y Desarrollo). Son las dos instituciones que tienen más indicadores de alto rendimiento de las 82 analizadas (50 públicas y 32 privadas) en un examen que revisa desde la enseñanza que imparten a la contribución que hacen en su región.

Cataluña se sitúa como el primer sistema universitario según los parámetros de este ranking, seguida de Navarra, Madrid y Aragón. En el último puesto por regiones está Andalucía, seguida de Extremadura y La Rioja. Es la cuarta edición de esta clasificación impulsada por la Fundación CyD, que preside la principal responsable del Banco Santander, Ana Botín.
Los investigadores han analizado 17 ámbitos de conocimiento y 1.741 titulaciones. A diferencia de otros modelos, que hacen una clasificación numérica, este ranking divide a las participantes en tres niveles de rendimiento relativo (es decir, en relación con el resto) como si fuera un semáforo: rendimiento mayor en verde, intermedio en amarillo y menor en rojo. Sus autores insisten en que no se puede hablar de universidades mejores o peores sino de aquellos que tienen un mayor número de indicadores de mayor rendimiento en comparación con el resto.
Los dos campus catalanes citados encabezan las 15 universidades que más puntos tienen por alto rendimiento en las cinco variables que se miden: enseñanza y aprendizaje; investigación; transferencia de conocimiento; orientación internacional y contribución regional. En ese grupo están también (en orden) las universidades de Navarra; Barcelona; Rovira Virgili; Ramón Llul; Deusto, Mondragón; Carlos III; Autónoma de Madrid, Politécnica de Cataluña; Girona, Valencia – Estudi General; la Universidad de Santiago de Compostela y la de Vigo.
El sistema universitario catalán destaca principalmente en investigación y en transferencia de conocimiento, tal como ha explicado este jueves el director del ranking, Martí Parellada. Lo atribuye a una “política universitaria constante” en la comunidad autónoma independientemente del color del Gobierno.
Es esta cuarta edición, que vuelven a protagonizar las universidades catalanas. “hay pocos cambios respecto al año pasado pero en términos absolutos la Universidad avanza y aumenta la diversidad y la capacidad de adaptación”, ha señalado durante la presentación del informe Francesc Solé, vicepresidente de la fundación.

Fuente: El Pais