viernes, 30 de diciembre de 2011

Feliz aniversario Faustiniano

E-HUACHO saluda a la Universidad Nacionsl José Faustino Sánchez Carrión por su aniversario y expresa a la comunidad faustiniana que este 31 de diciembre sea una fecha propicia que los anime a repensar a su universidad en el marco del proceso de reorganización con miras a retomar la institucionalidad propia dentro del proceso electoral convocado para los primeros meses del 2012.

Historia de la UNJFSC
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La Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión de Huacho, nace originalmente como la Facultad de Acuicultura y Oceanografía, filial de la Universidad Comunal del Centro del Perú con sede en Huancayo, creándose filiales a partir del mes de agosto de 1959 e iniciándose su funcionamiento el 4 de abril de 1960 La Universidad Comunal del Centro de Perú, de gestión privada, se nacionaliza el 2 de enero de 1962 por Ley Nº 13827 y se convierte en Universidad Nacional del Centro del Perú con sede en Huancayo. La Ley comprende en su Art. 7º a la Facultad de Acuicultura y Oceanografía de Huacho en su condición de filial de la Universidad Nacional del Centro del Perú.

1962 la Facultad de Acuicultura y Oceanografía, toma el nombre de Ingeniería Pesquera. En este mismo año se crea y entra en funcionamiento la Facultad de Educación, en la especialidad de Secundaria Común y Técnica.

En el año de 1963 empieza a funcionar la Facultad de Ciencias Económicas y Comerciales, con un presupuesto propio a pesar de ser filial de la Universidad Comunal del Centro.

De 1962 a 1968 la relación de dependencia es nominal y se nota la absoluta desconexión con la Universidad Comunal del Centro del Perú Huancayo, situación reforzada por los dispositivos legales de los presupuestos de funcionamiento de la República de 1967 y 1968, los mismos que daban, implícitamente, autonomía a la Universidad de Huacho. De la transformación en una filial, que funcionaba en la ciudad de Huacho, departamento de Lima, de la Universidad Comunal del Centro del Perú con sede en Huancayo, Departamento de Junín, el Gobierno Revolucionario de la Fuerza Armada promulga el Decreto Ley Nº 17358 el 31 de diciembre de 1968; otorgando la partida de nacimiento de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión de Huacho, con retroactividad al 1° de enero de 1967 acogiéndose a la Ley Universitaria Nº 13417.




jueves, 29 de diciembre de 2011

Las revocatorias en marcha

Onpe. El 2 de enero iniciará la venta de los kits electorales

Presentación de solicitudes se podrá realizar hasta mayo

Recuerdan los requisitos para hacer uso de este mecanismo legal

La venta de los kits electorales para la revocatoria de autoridades regionales y municipales se iniciará el 2 de enero, anunció el gerente de Comunicaciones e Imagen Institucional de la Oficina Nacional de Procesos Electorales (ONPE), Piero Corvetto.
Dijo que según el cronograma electoral de la ONPE, la presentación de solicitudes para tal fin se podrá realizar hasta el 25 de mayo de 2012. "Deberán consignar la solicitud de un 25% de los electores y electoras de una autoridad con un máximo de 400 mil firmas", declaró al Diario Oficial El Peruano.
La fecha de las revocatorias está programada para el 30 de setiembre de 2012 y la segunda está prevista para el próximo año de acuerdo con la legislación electoral.
Hasta el momento han sido revocadas autoridades de pequeñas zonas rurales. "Aún no se ha revocado presidentes regionales o alcaldes de la Municipalidad Metropolitana de Lima", sostuvo.
Una consulta de este tipo procede cuando sufraga por lo menos la mitad (50%) de los electores hábiles que figuran en el padrón electoral, y que la mitad más uno de los votos válidos decidan revocar a la autoridad.
De acuerdo con la ley, si revocan al presidente y al vicepresidente regionales, lo reemplazan –mediante votación en el consejo regional– los consejeros hábiles integrantes de la lista a la que pertenecen las autoridades revocadas. Si el revocado es el alcalde, lo reemplaza el primer regidor hábil que sigue en la lista a la que pertenece esa autoridad. En el caso de un regidor, lo reemplaza el suplente en la lista electoral del revocado.

Derechos

1 El kit electoral es el conjunto de documentos y formatos que un ciudadano necesita para iniciar los procedimientos que señalan las leyes electorales (inscripción de agrupaciones políticas, consultas de revocatoria, entre otras).

2 La compra del kit electoral se realiza en forma descentralizada en las 19 oficinas regionales de coordinación de la ONPE (ver direcciones en web) y en la oficina central de la ONPE en Lima.

Fuente: El Peruano

miércoles, 21 de diciembre de 2011

Falleció Esperanza Cormán Nicho Vda. de Samanamud

La familia Samanamud Cormán comunica a los familiares y amistades, el sensible fallecimiento de quien en vida fue Esperanza Cormán Nicho Vda. de Samanamud, acaecido hoy 21 de diciembre.

Sus restos mortales están siendo velados en el Club Casino Huacho y los funerales se llevarán a cabo el dia de mañana a partir de las 4:00 p.m.

Huacho, 21 de Diciembre de 2011.

martes, 20 de diciembre de 2011

Convocan a Elecciones Generales en la UNJFSC

El Comité Electoral conformado por la Comisión Reorganizadora de la Universidad José Faustino Sánchez Carrión ha puesto de conocimiento público mediante la web de la universidad el cronograma para las Elecciones Generales 2012.
Cabe resaltar que este acto electoral concluirá con la elección del rector y vicerrectores el 05 de marzo del 2012.
Dicho proceso se iniciará con la convocatoria desde el 20 de diciembre del presente año para elegir a los tercios estudiantiles ante la Asamblea Universitaria, Consejo Universitario y Consejos de Facultad, y desde el 27 de diciembre para elegir a los representantes de los docentes principales, asociados y auxiliares ante los órganos de gobierno universitario.
El 10 de enero se realizarán las elecciones para los alumnos. Antes, deberán presentar sus solicitudes de inscripción, entre el 20 y 27 de diciembre. La publicación oficial de las listas admitidas se conocerán el 6 de enero.
Por otra parte, la convocatoria para elegir a los representantes de los docentes, en la categoría de principales, asociados y auxiliares, se iniciará el 27 de diciembre, siendo el 5 y 6 de enero la presentanción y publicación de listas, y fijándose el 26 de enero como fecha del sufragio.

Ver el cronograma general aquí:
http://portal.unjfsc.edu.pe/images/stories/UNJFSC/Convocatorias/cronograma_de_elecciones_universitarias.pdf

viernes, 16 de diciembre de 2011

Explosiona auto del dueño del Colegio San Ignacio de Loyola de Huacho

Un presunto atentado sufrió hace una hora, Marcial Palomino, actual Consejero Regional por la provincia de Huaura y propietario del Colegio San Ignacio de Loyola de Huacho .
Uno de sus vehículos que lo conduce su hijo estalló en la puerta del colegio de su propiedad: "San Ignacio de Loyola" ubicado en la calle El Corrobarrutia, en Huacho.
La onda explosiva dañó el lado derecho del automovil, y ocasionó que los vidrios de las ventanas del colegio sufrieran algunos daños. Por fortuna las esquirlas no causaron daños personales.
El Consejero se encontraba dentro del colegio. Unidad especializada de la policía llegó al lugar y evalúa en estos instantes los daños y el material que se utilizó para perpetrar el atentado.

Fuente: www.diarioelchaski.pe

miércoles, 14 de diciembre de 2011

ANR cumple 28 años

La Asamblea Nacional de Rectores (ANR), máximo órgano universitario del país, celebra hoy su vigésimo octavo aniversario al frente de la Universidad Peruana, velando por su bienestar, seguridad y correcto funcionamiento en favor de la comunidad universitaria.

Su constitución y conformación está prevista en el artículo 90 de la Ley Universitaria N° 23733 vigente y tiene su antecedente en la Ley N° 13417 del 08 de abril de 1960 y el Decreto Ley Nº 17437 del 18 de febrero de 1969 que promulga la “Ley Orgánica de la Universidad Peruana”.

El doctor Orlando Velásquez Benites (presidente) y la Alta Dirección de la ANR, agradecen a todos los que conforman esta gran familia por el aporte que realizan permanentemente con su profesionalismo y les desea felicidades en esta fecha especial.

Fuente: www.anr.edu.pe

martes, 13 de diciembre de 2011

Estudio rebate creencia que mujeres obtienen peores notas en matemáticas

Un estudio de la Universidad de Wisconsin presentado hoy rebate la creencia de que las mujeres alcanzan peores resultados en matemáticas que los hombres y lo vincula a factores sociales y culturales.
Los profesores Janet Mertz y Jonathan Kane publicaron sus conclusiones en "Notices of the American Mathematical Society" tras analizar los datos de 86 países sobre las tendencias en el estudio de las matemáticas.
Los autores contradicen la teoría expuesta en 2005 por el entonces presidente de la Universidad de Harvard, Lawrence Summers, que sostenía que había más variabilidad en las notas en matemáticas en hombres que en mujeres y eso explicaba la escasez de profesoras de matemáticas destacadas en Estados Unidos.
Los investigadores ahora han analizado datos de 2007 recopilados a nivel internacional, algo que no se había realizado antes, y aseguran que esas divergencias entre sexos no se dan en otros países, lo que indica que prevalecen motivos culturales y no biológicos.
"Hemos descubierto que tanto los chicos como las chicas tienden a obtener mejores resultados en matemáticas cuando crecen en países donde las mujeres tienen más igualdad", indicó Kane en una nota sobre el estudio.
Los investigadores rechazan las propuestas de que para evitar los malos resultados de las mujeres en matemáticas en EE.UU. se creen clases separadas por sexos y recomiendan por el contrario aumentar el número de profesores y mejorar el nivel de vida de los estudiantes más desfavorecidos.
Como ejemplo, presentan el caso de la educación segregada por sexos en algunos países musulmanes, como Bahrein, y aseguran que las mujeres no obtienen mejores calificaciones que los hombres por estudiar en escuelas femeninas, sino porque los chicos tienen currículos muy centrados en formación religiosa.
"Cuando las mujeres cuentan con una buena formación e ingresos se benefician los resultados en matemáticas tanto de niños como de niñas", añade Kane. EFE

viernes, 9 de diciembre de 2011

Universitarios trabajarán para las comunidades

El próximo año podría aprobarse el proyecto de ley que plantea la movilización social de miles de estudiantes hacia las comunidades y centros poblados pobres del país para aplicar sus conocimientos en la elaboración de proyectos, sostuvo el congresista Javier Diez Canseco, autor de la iniciativa parlamentaria.
El proyecto, presentado el último lunes, propone la creación del Servicio Social Universitario. Según la iniciativa, los estudiantes de las universidades públicas y privadas proporcionarán aproximadamente dos meses de tiempo para aplicar los conocimientos técnicos adquiridos en la universidad en la ejecución de proyectos de interés social.
"Si se aprueba, habría una movilización social extraordinaria de universitarios. Ellos tendrían una visión real del país y les permitiría llevar a la práctica los conocimientos aprendidos y contrastarlos con la realidad", dijo el parlamentario al Diario Oficial El Peruano.

Investigación práctica
Además, ayudaría a las universidades a orientar sus trabajos de investigación y a tener centros de investigación práctica. "En el caso de las universidades particulares podrían considerar estos programas sociales como parte de sus planes de inversión", afirmó.
Refirió que en Brasil se moviliza a más de 200 mil estudiantes en este tipo de programas, y que en el Perú miles de universitarios irían a colaborar con las poblaciones más pobres del país. "Así, desarrollarían una conciencia de solidaridad y de compromiso con la sociedad."
Sostuvo que el Perú necesita de jóvenes que apoyen a las comunidades en la formulación de proyectos viables, en mejorar su nutrición y fortalecer su salud mental. "Los economistas pueden asistir técnicamente a los microemprendedores y los arquitectos podrían diseñar los planos y colaborar en la construcción y refacción de viviendas o centros comunitarios", señaló.

Paso a la solidaridad
El primer vicepresidente de la Asamblea Nacional de Rectores, Enrique Bedoya, destacó los alcances de esta iniciativa. "El tema de la integración, la solidaridad y la inclusión se debe internalizar entre los peruanos y, en especial, en los jóvenes que tienen un alto espíritu de colaboración con los más necesitados", manifestó.
Manifestó, por otro lado, que el Servicio Social Universitario retribuirá los esfuerzos que hizo el Estado por la educación universitaria de los jóvenes y logrará establecer una mayor relación entre los claustros universitarios y la sociedad. "El concepto y las metas que persigue este programa me parecen positivas y viables", indicó.

Contacto con la población
El presidente del Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Superior Universitaria, Jaime Zárate Aguilar, coincidió en que una formación profesional debe pasar por el contacto directo con la sociedad, sus problemas y sus soluciones.
"La universidad tiene un papel fundamental en este tema, por esa razón concordamos con la iniciativa legislativa del congresista Javier Diez Canseco relacionada con el Servicio Social Universitario, que va de la mano con nuestra manera de concebir a la universidad en nuestro país. Ello está plasmado en los estándares de calidad que promovemos para garantizar profesionales mejor preparados."

Walter Carrillo Sánchez wcarrillo@editoraperu.com.pe

Fuente: El Peruano

jueves, 8 de diciembre de 2011

Es más difícil conseguir a los técnicos que a universitarios

A la fecha se matriculan el doble de jóvenes a universidades que a institutos superiores. Los ingenieros son los más solicitados en el mercado y es la carrera que más retorno genera.

LESLIE SALAS OBLITAS lsalas@diariogestion.com.pe

Hoy la oferta en el mercado laboral peruano está dominada por universitarios, pero las oportunidades, según lo marca el sector empresarial, están en las carreras técnicas y es precisamente el talento humano más difícil de conseguir.Sin embargo, aún la matrícula en educación universitaria duplica al de la superior técnica, según estadísticas de la Asamblea Nacional de Rectores y el Ministerio de Educación.
Esto responde a que las carreras superiores son más rentables que las tecnológicas; por ello la preferencia de los jóvenes, lo cual también se ve favorecido con la proliferación de universidades. Así, por ejemplo, en las carreras de administración, derecho y contabilidad, está concentrado el 45% de los egresados al año.

Importación

Este déficit de técnicos calificados, sin duda, está conllevando a que algunas empresas -sobre todo en el rubro minero y agropecuario-tengan que importarlos de países como Colombia y Bolivia.
Así lo reveló Peregrina Morgan Lora, presidenta del Consejo Superior del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – Sineace.
De otro lado, comentó que las carreras más solicitadas, tanto a nivel superior como técnico, son las de ingeniería, ciencias y tecnología, con lo que también coincide el director del Grupo Educación al Futuro, Justo Zaragoza Caldas.
Las de ingeniería, si bien son de las más costosas, bien vale la pena seguir, pues son las que más retorno generan (ver gráfico).
Las ocupaciones con más dificultades para conseguir personal son los técnicos, operarios de producción, entre otros.

Las claves
Preferencias.
El 66% de los jóvenes opta por ingresar a una universidad, pues consideran tendrán mayores oportunidades de trabajo.Realidad. Pedagogía es la profesión de menor rentabilidad y medicina la carrera más cara.Objetivo. El Sineace apuesta por un sistema nacional de certificación de competencias que se distribuye en diferentes sectores.

Fuente: Diario Gestión

miércoles, 7 de diciembre de 2011

Normas de la ANR publicadas hoy miércoles en El Peruano

Asamblea Nacional de Rectores:

Resolución N° 1360-2011-ANR
Autorizan viaje del Rector de la Universidad Nacional de Trujillo y Presidente de la ANR a Japón, en comisión de servicios.

Resolución N° 1362-2011-ANR
Amplían plazo de mandato de la Comisón de Orden y Gestión de la Universidad José Carlos Mariátegui.

Resolución N° 1366-2011-ANR
Dan por concluida encargatura de funciones de Secretario Ejecutivo de la ANR

Resolución N° 1367-2011-ANR
Designan Secretario Ejecutivo de la ANR

Resolución N° 1378-2011-ANR
Encargan la Presidente de la ANR al Primer Vicepresidente

lunes, 5 de diciembre de 2011

Unesco: Sistema educativo chileno fomenta la desigualdad

El sistema educativo chileno fomenta la desigualdad y la exclusión, según un informe difundido hoy por la Unesco en Santiago.
El estudio, a cargo de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe de la Unesco, analiza la disponibilidad, aceptabilidad y adaptabilidad del sistema educativo chileno y lo compara con las legislaciones educativas de Argentina, Uruguay y Finlandia.
Entre los retos más significativos para Chile, el informe destaca la “debilidad” que enfrenta la legislación del país para hacer frente a la desigualdad.
“El sistema que caracteriza la educación chilena está orientado por procesos de privatización, que tienden a causar segmentación, exclusión, discriminación y desencadenar mecanismo selectivos”, critica el informe, liderado por el exrelator de Naciones Unidas sobre el derecho a la educación, Vernor Muñoz.
“No hay duda de que las pruebas de admisión establecen criterios y efectos de diferenciación, que en la práctica conducen a la selectividad y probablemente a la estigmatización”, añade el estudio, que precisa que la legislación chilena prohíbe la discriminación en el trato a los estudiantes.
SE CRITICA TAMBIÉN EL SISTEMA DE BECAS Y SUBVENCIONESSegún la Unesco, el sistema de becas y subvenciones del sistema educativo de Chile “protege y beneficia a la iniciativa privada”, lo que excluye la interpretación del concepto de educación entendida como bien público.
Lo contrario ocurre en las legislaciones de Argentina y Uruguay, que resultan “muy explícitas” a la hora de restringir cualquier posibilidad de mercantilización de la educación, o de la finlandesa, que otorga garantías de oportunidades, señaló la Unesco.
“En Chile la ley deposita en los padres y las comunidades un alto nivel de responsabilidad en términos de asegurar la educación, impedir la discriminación u ofrecer una educación de calidad, en desmedro del rol del Estado que debiera ser el garante de este derecho”, explica el informe.
El estudio recuerda que Chile ha firmado tratados internacionales, en particular el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, que lo obliga en su artículo segundo a tomar medidas “inmediatas y no postergables” para lograr gradualmente la gratuidad en la educación secundaria y universitaria.

Fuente: El Comercio

domingo, 4 de diciembre de 2011

Mejores alumnos del Callao recibirán becas universitarias integrales

El presidente regional del Callao, Félix Moreno, y la ministra de Educación, Patricia Salas, entregarán mañana las becas de reconocimiento al esfuerzo de los mejores alumnos del Callao.
Dicha premiación valor el esfuerzo de los estudiantes que ocuparon el primer puesto durante toda su etapa secundaria otorgándoles becas integrales en cualquier universidad del país.
La ceremonia de entrega se llevará a cabo mañana mediodía en el Centro de Convenciones de la Fortaleza Real Felipe.
Fuente: La República

jueves, 1 de diciembre de 2011

CADE: La universidad es un actor clave en la innovación

El presidente de la Conferencia Anual de Ejecutivos - CADE 2011, Carlos Heeren, destacó que la universidad es un actor clave para lograr productos y servicios diferenciales, en articulación con las empresas y el Estado. Remarcó que así se "garantizan mercados y crecimiento".
Tambien manifestó que el Estado a su vez tiene que actuar en dos frentes, favorecer la innovación en las empresas a través de temas tributarios y también avanzar en convertir las universidades estatales en centros de investigación.

"Lo que nos alcanzó para crecer ya no nos va a alcanzar en el futuro. Tenemos que generar cambios importantes a nivel de empresa, Estado y universidades, para poder volver a tener tasas de crecimiento significativos que permitan lograr la calidad de vida que aspiramos para todos los peruanos", sentenció.

De otro lado, recordó que el tema central de la CADE 2011 es ´Innovación: Aceleremos el Desarrollo del País´ como forma de fortalecer la competitividad y definir los modelos empresariales existentes en materia de innovación.

Heeren confirmó la presencia de John Kao, el gurú de la innovación, cuya invitación responde a que este renombrado personaje está especializado en innovación a nivel país.